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기술을 중심으로’, 김홍미 저, 동국대학교 대학원 박사학위 논문, 2010. 1. 서론
2. 본론
1) 인성 및 인성교육의 정의
(1) 인성의 정의
① 인성의 정의
② 자기 조절 능력의 정의
(2) 인성교육의 정의
① 서양에서의 인성교육
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기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변 인물 중 어려움에 처해 있거나 고민이 있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술해 보았다. 상담이란 언어 및 비언어적 커뮤니케이션을 통해 타인의 행동 변화를 목적으로한 인간
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사례관리 과정 중 언제든지 이루어질 수 있으며, 필요에 따라 제공되고 철회될 수 있다.
10) 옹호 (advocacy)
→ 사례관리의 중요한 기능이다. 특히 대부분의 ct들이 학습된 무기력 상태이거나 사회적으로 소외된 경우가 많아 사례관리자의 옹호
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심리학, Alan carr, 2003
유한익, 소아 청소년 화와 반항, 서울아산병원 소아, 청소년 정신과, 2006
임한섭, 품행장애 반항성 장애, 부산대학교, 2006 Ⅰ. 반항적 적대적인 아동의 치료 사례 1
1. 상황Ⅰ
1) 행동양상
2) 지도법
2. 상황Ⅱ
1) 아이 스
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훈련과 같은 다양한 인지적 행동적 기법들이 사용되고 있다(Beck & Emery, 1985； McMullin, 1986).
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저,
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사례연구 DSM-Ⅳ를 중심으로, 학지사, 2002
: 권석만, 현대이상심리학, 학지사, 2010
: 강진령, 간편 정신장애진단통계편람 DSM-Ⅳ-TR, 학지사, 2011
: 2006년 정신질환실태 역학조사, 보건복지부 Ⅰ. 서 론
"진짜 아프다니까!!" 신체형장애 집중
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심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 자아
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사례관리자의 역할수행에 미치는 영향, 경기대학교, 2013.
홍성례 외, 사회복지실천기술론, 교문사, 2014.
김용환 외, 사회복지실천론, 동문사, 2022.
김나영, 장애인 문화예술교육에 대한 사회복지사의 주관적 역할인식, 부산대학교 대학원, 2021.
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외(2007). 상담사례공부하기, 그리고. 서울:박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 태도
1) 정서적 유대감
2) 진정성
2. 상담자의 기술
1) 대화기술
2) 관계형성
3) 자기 개방
4) 관심기울이기
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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(1) 유아기
(2) 학령전기
(3) 초등학교 시기
(4) 청소년기
(5) 성인기
6. ADHD 사례 케이스 연구
(1) 사례소개
(2) 치료 처방
(3) 예후
7. ADHD 증상의 문제점
8. ADHD 예방법
9. ADHD 치료법
(1) 약물치료
(2) 비약물치료
<참고자료>
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