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기술을 획득하도록 도와주는 것이 필요하다.
10. 참고자료
이상심리학, 김은정.김향구, 학지사
어린이 문제와 지도, 신연식, 학문사
소아정신질환의 개념, 조수철, 서울대학출판부 1. 품행장애 정의
2. 품행장애 발생원인
3. 품행장의
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심리사회적 치료와 약물치료를 병행할 때 정신장애 환자의 직장 및 사회적 기능이 향상 될수 있다는 지적이 나오고 있다(Clarkin et al,.1990) 심리교육 치료 프로그램은 가족이 질환의 성격을 알도록 하고 스트레스적인 상호작용 행태를 수정하도
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심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서울: 다운샘
-원석조(2001). ‘사회문제론’. 파주: 양서원 *알코올 중독
Ⅰ. 알코올중독의
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심리치료나, 상담 등의 서비스가 추가되고, 더욱 더 실용화되고 많은 사람들이 효율적으로 이용할 수 있게 하는 노력이 추가적으로 필요하겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신장애의 가족의 특성
1) 정신장애인 가족의 보호부담 오승환
2)
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기술훈련
(3) 자아인식의 증진과 향상
(4) 부모의 교사역할과 자원의 제공
2) 유아부모를 대상으로 하는 부모교육의 유형과 내용
(1) 부
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심리학
학지사
2) 김아영 백화정 설인자 양혜영 이선자 정명숙 공역 (1999)교육심리학 학문사
3) 윤정륜(2002) 학교교육심리학 형설
4) 한범희(1993) 학교학습심리학 하우
5) 조화섭(2003) 조화섭교육학 교육마을
6) 원종열(2000) 교육심리학 교육사회학
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심리 행동특성 한국심리학회지: 사회문제. 제7권. 제1호.
임영식. (1998). 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년학연구. 5(3). 서울: 한국청소년학회. 1-26. [학교폭력과 학교폭력에 따른 학교사회복지사의 실천방안]
Ⅰ. 서
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심리 행동특성 한국심리학회지: 사회문제. 제7권. 제1호.
임영식. (1998). 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년학연구. 5(3). 서울: 한국청소년학회. 1-26. Ⅰ. 서 론
1. 학교폭력
2. 학교폭력의 실태(현황)
3. 학교폭력의 개념 및
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심리 행동특성 한국심리학회지: 사회문제. 제7권. 제1호.
임영식. (1998). 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년학연구. 5(3). 서울: 한국청소년학회. 1-26. 청소년기에 다른 학생을 괴롭히는 영향요인과 사회복지실천방안을 제
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프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상과 문제 정의
Ⅱ. 신청프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
Ⅲ. 프로그램의 형성배경
1. 프로그램의 이론적 배경
2. 프로그램의 경험적 기반
3. 프로그램의 기술적 기반
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