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심리학적 이론
3. 사회학적 이론
Ⅴ. 약물사용의 시작과 발달
1. 청소년기의 약물 사용과 관련하여 고려해야 할 점
2. 약물사용의 고위험군
3. 약물사용의 단계
Ⅵ. 청소년 약물남용의 특징
Ⅶ. 약물남용의 문제점과 피해
1. 문제점
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2.원인
3.종류
4.증세
5.치료
불안장애
1.정의
2.심리학적 이론들
3.생물학적 이론들
4.병적 불안과 진단 종류
5.유형
불안장애 및 우울증 현황
우울증
1.원인
2.증상
3.종류
4.현황
5.치료
시설 현황 및 종류
참고문헌
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심리사회적 문제
5)자페증의 치료
5) 자폐증의 경과와 예후
5) 자폐아동의 출현
3. 자폐아가족의 심리사회적 문제
1) 사회적 기능 수행 문제
2) 환경적 문제
3. 자폐증 가족을 위한 지원프로그램
1)서비스 현황
2) 자폐아 가족을 위한 프
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심리적 요소
3) 사회적 요소
6. 약물을 복용해서는 안 되는가?
7. 약물 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1) 정부에서 시행하고 있는 치료예방정책
2). 치료재활프로그램
8. 약물문제의 대책 및 해결 방안
1) 예방 및 치료·재활
2) 약
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훈련
환자에 대한 올바른 인식, 기대를 갖고 약물에 대해서도 가족대상 교육
정신분열증환자 가족들간의 support group
ㄷ. 행동치료 - 사회성 기술훈련
일상생활훈련 프로그램
인지재활 프로그램 (주의력 및 인지능력 향상) 정 신 분 열 증
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심리학적 관점
4) 생태학적 관점
5) 생애발달적 관점
2. 아동학대의 결과
1) 신체적 학대의 결과
2) 정서적 학대의 결과
3) 성적 학대의 결과
4) 방임의 결과
Ⅲ. 학대아동을 위한 복지 정책 및 서비스 실천방향
1. 아동학대 관련 법규의
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평가
Ⅷ. 미국의 약물중독 치료프로그램 사례
1. 기관의 구조
2. 프로그램 내용
Ⅸ. 향후 대책 및 해결방안
1. 예방대책
1) 지역사회의 전략
2) 부모나 가족의 전략
3) 학교의 대책
4) 그밖에
2. 수습 및 대책
Ⅹ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발에 관한 연구} 서울: 한국여성개발원
로저 키징 著, 전경수 譯 1996 {현대문화인류학} 서울: 현음사
루스 베네딕트 著, 김열규 譯 1996 {문화의 패턴} 서울: 까치
이광규 著, 1996 {文化와 人性} 서울: 일조각
조혜정 著, 1994 {한국의 여
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훈련 프로그램에 참여시키는데 많은 어려움을 겪었는데 예방 관련 연구를 위해서 보호자를 프로그램에 성실하게 임하도록 하는 효과적인 방법과 장치가 필요하며 성공적인 예방모델을 위해 발병위험성이 높은 아동과 가족들을 대상으로 한
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기술을 부모가 습득
6. 교사의 과중한 업무 부담 감소
7. 유아교육기관의 효율적인 운영
Ⅴ. 유아교육 기관의 유형
Ⅵ. 부모교육 프로그램의 유형 및 특성
Ⅶ. 부모교육 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식
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