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훈련제도 발전방안에 관한 연구
박환기 저 | 연세대 행정대학원 발행, 공공정책 전공
대학행정직원 교육프로그램 분석
이현경 저 | 고려대 교육대학원 발행, 기업교육 전공 Ⅰ.요구분석
1. 요구 및 요구분석의 의미
2. 요구분석의 모
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기술은 사회적 상호작용을 위한 가장 확실한 양상을 나타내는 행동이다
3. 사회적 상호작용 기술을 교육하기 위해서는 사회적 인지를 향상시키기 위한 기술과 조화를 이루어야 한다
Ⅵ. 정신지체인의 동료관계발달
1. 단계 0
2. 단계 1
3.
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심리학자
1. 치료 및 개입
2. 진단 및 평가
3. 교육
4. 임상적인 수퍼비전
5. 연구
6. 자문
7. 행정
8. 취업 장면
9. 몇몇 인구 통계적인 보고들
10. 예술인가 과학인가?
Ⅳ. 훈련: 임상적 정체감을 향하여
1. 임상 훈련 프로그램
Ⅴ.
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심리학
강의 목적
-직장생활에서 발생하는 직업들의 행동과 문제를 심리학의 관점에서 이해하고 해결
1.심리학의 정의
2.심리학의 과학적 성격
3.심리학의 역사와 영역
Ⅱ. 일에 대한 심리학의 관심 : 산업 및 조직심리학
1. 응용심
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심리적 발달
1) 인지발달
(1) piaget의 인지발달 이론 : 전조작적 단계
(2) 정보처리적 접근
2) 자아통제의 발달
3) 자율성(autonomy)의 발달
4) 언어발달
3. 사회적 발달
4. 성적 발달
5. 발달과제
1) 신체발달영역
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훈련과 취업기회 제공 및 유지관리
주거훈련프로그램 및 주거지원
가정방문지도(재가서비스)
상담가
환자의 심리사회적 사정, 문제상담
개별상담치료
가족상담치료
집단상담치료
위기치료
중재자
환자와 치료 팀간의 중재
전문직간의 팀 중
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훈련을 피교육자 중심으로 하여 각종 조치들을 성실히 시행하여야 하며, 교육훈련과 보직·승진 등 인사제도와의 적절한 연계고리 설정을 통해 피교육자가 자신의 수요에 맞는 다양한 교육프로그램을 손쉽게, 아무 불이익 없이 공급받을 수
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저「스포츠·운동심리학」금광 2003
정종진 저「동기의 귀인이론과 학교학습」 학지사 2003 1) 귀인모형
(1) Heider의 모형
(2) Bernard Weiner의 모형
(3) Dan Russell 모형
2) 통제위
3) 귀인과 정서
4) 귀인과 기대
5) 귀인훈련 프로그램의 효과
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심리학, 언어학, 신경생리학, 동물학 등 다양한 방면에서 접근을 시도해 왔다. 최근에는 컴퓨터 과학 문명이 발전하면서 인지과학 분야에서 여러 가지 시도들이 행해지고 있다. 이 분야에서는 인간의 마음이 외부 사실을 일정한 방식으로 표
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즉 행동, 감정, 감각, 심상, 인지, 대인관계, 약물/생물학을 알파벳 머릿문자로 나타낸 말이다.
2.7가지 특성을 종합적으로 평가하여 상담 및 치료가 가능하다고 보았다. * 직업발달이론
* 직업심리검사
* 직무분석, 경력개발, 스트레스 등
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