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연구」, 서울: 고려대 대학원 국문학과
심혜련(1991), 「서정주 시의 화자 청자 연구」, 서울: 이화여대 대학원 국어국문학과 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 화자와 청자
1) 자아와 페르소나
2) 시적화자와 페르소나
3) 시적화자와 청
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연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사논문, 2001.
안정임ㆍ전경란,『미디어교육의 이해』, 한나라, 1999.
이채연,「인터넷의 매체 언어성과 국어 교재화 탐색」,「
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연구, 건국대 교육대학원 석사학위논문
강영숙(1996) / 가야금산조 다스름에 관한 연구 : 선율구성을 중심으로, 서울대학교
백대웅(2009) / 선율이란 무엇인가, 문예원
서원숙(1985) / 가야금산조 중 우조의 선율구성에 대하여, 이화여대 석사학위
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연구, 상지대, 2010.
3. 김은정, 개발도상국에서 에너지 안보와 식량 안보의 갈등에 관한 연구, 이화여대 대학원, 2009.
4. 나승렬, 세기의 리더들 식량을 말하다 : 굶주림에 대한 인문학의 답변, 지식공간, 2012.
5. 권용덕, 로컬푸드의 현실과 정책,
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연구”, 한국외국어대 교육대학원 석사 : 윤리교육, 2008
전효진, “배려윤리에 근거한 초등 도덕교과의 내용분석 및 지도방안 연구”, 서울 : 이화여대 교육대학원, 석사 : 도덕 윤리교육, 2006
4-1 도덕 교과서 초등학교 교사용 지도서, 교육
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연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사논문, 2001.
박인기 외,『국어교육과 미디어 텍스트』, 삼지원, 2000.
안정임ㆍ전경란,『미디어교육의 이해』, 한나라, 1999.
이
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연구」, 고신대학교 대학원 석사논문, 1999.
이규환 외, 『교육학개론』, 배영사, 1985.
안인희, 『교육원리』, 이화여대출판부, 1978.
이원호 역, 『교육사』, 문음사, 1985.
임상희 역, 『교육사상사』, 백산서당, 1985.
정건영, 『듀이 교육론의 이해
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연구원
◎ 이선미(1991), “중?노년기 여가활동 유형과 인생만족도에 관한 연구”, 이화여대 석사학위 논문
◎ 이정호(2000),「사회복지시설체계.제도의 개편에 관한연구」,「 사회복지시설연구」통권 제2집
◎ 이가옥(1996), 우리 나라 노인복지
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이화여대 한국여성연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성복지의 개념 변화
Ⅲ. 여성복지정책의 형성과 이념
1. 1950-60대의 부녀복지
2. 1970-80년대의 부녀복지
3. 1990년대 이후의 여성복지
Ⅳ. 여성복지정책 실현을 위한 전제들
Ⅴ. 현대사회의
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이화여대출판부, 1983
김경동 외, 산업사회와 대중문화(상), 서울:한국정신문화연구워, 1982
이한오, 문화:존재에 대한 인간의 철학적 태도,
한신대대학원:석사학위논문, 1996
최은혁, 기독교교육에서 현대사회의 대중문화 수용에 관한 일 연구,
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