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학업계획서
1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점과 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오
2. 학업에 기울인 노력과 학업 활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시
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등에서 한번 생긴 학습결핍은 현재의 학업부진을 야기시키고 현재의 학업부진은 미래의 학습결핍으로 적용된다.(누적된 학습결손) 1. 학습 이론에 대한 고찰
2. 학업 성취도의 요인들
3. 효율적인 학습방법
4. 성공적인 학업상담기법
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학과의 적성에 맞고, 열정 있는 인재를 선발하는 일의 중요성은 점점 커지고 있다. 따라서 많은 대학에서는 지원자가 진정으로 학과를 이해하고 열정을 가지고 있는지를 알고 싶어하고, 그것을 위해 학업계획서를 적극 활용한다. 때문에 자신
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학과 학업계획서(수학계획서)
대학에서는 교과과정도 중요하지만 자신의 적성과 취미를 살릴 수 있고 여러 가지 교양도 넓힐 수 있어야 한다고 생각합니다. 그래서 1, 2학년 때에는 교과과정 외의 활동에도 다양하게 관심을 가질 생각입니다.
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학업계획서
1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하시오.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업계획
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대학원 매니지먼트(Management)전략 전공
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 미래의 연구계획
3. 이화여자대학교 교육대학원 영어교육전공
1) 진학의 동기
2) 전공분야에 대한 연구계획
3) 졸업 후 희망
4) 기 타
4. 한양대학교 공학대학원 건축환
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학업계획서 작성 방법
Ⅲ. 대학원 합격 학업계획서 베스트 예문
1. 숙명여자대학교 아동복지대학원
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 연구 관심분야
4) 연구 관심분야의 중요성
5) 연구 관심분야의 주요동향
2. 연세대학교 사회복지대학원
1)
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상담이 필요하며 이를 지원할 훈련받은 전문 인력의 필요성이 부각되는 시점이다.
참고문헌
김광웅 외, 아동상담, 중앙적성출판사, 2004
조현춘 외, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 2003
한국 상담심리학회, 한국 심리학회 산하
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상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. Ju
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학과(복지경영) 박사과정 【 목 차 】
Ⅰ.서론 ..................................................2
Ⅱ.본론 ..................................................2
1. 정신역동 상담이론의 주요개념
2. 정신역동 상담이론의 주요이론 .......................
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