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모델을 적용하였습니다.
퇴원 후 재활치료를 계속하고, 직업훈련기관과의 연계를 시켜줌으로써 본인이 자신감을 되찾고, 새로운 직업을 찾을 수 있도록 하였습니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지실천모델
1. 과업중심모델
2. 권한부여모
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회 모델 및 문제해결 모델
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신역동모델과 심리사회모델 비교
1) 주요개념 비교
2) 주요기법 비교
2. 정신역동이론과 심리사회모델의 인간에 대한
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사회복지실천에 대입해야 된다는 것에서 인테이트 단계에서부터 클라이언트에 대한 상담내지 많은 관심이 요구된다는 것에서 비효율적이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지실천기술 중 심리사회모델과 문제해결모델의 한계 등에 대
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사회복지실천기술론, 학지사, 2022
문병기,김영애, 사회복지정책론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
최세영, 사회복지실천론, 어가, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 특징과 내용
2. 동기강화모델의 특징과 내용
3. 심리
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사회복지실천현장에서 구체적으로 적용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천모델 중 마음에 드는 2가지 모델 선택하고, 그 이유와 모델에 대해 기술해 보았다. 기존의 전통적인 사회복지실천모델은 심리사회적모델, 문제해
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기법을 절충해서 활용하는 등 다양한 방향에서의 접근을 통해 문제를 다각적으로 이해하고자 하는 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
사회복지실천기술론 (김혜란 등 지음, 나남, 2006) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델
1)
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중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
행동수정모델의 6가지 개입기술의 예
결론
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사회환경, 학지사, 2017
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 6가
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심리사회모델의 개입 내용에서 클라이언트의 행동을 향사하기 위한 조언이나 제안 등을 통해 사회복지사의 의사를 관찰하기 위한 과정을 무엇으로 보았는가? 5
① 발달적 고찰
② 탐색-기술-환기
③ 지지
④ 인간-상황에 대한 고찰
⑤ 직접적
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