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사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하시오.
1) 장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움
2) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
① 장루 교육
② 장
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심리학회지, 27권 3호, 2020.
이수민, “심리적 문제 해결을 위한 상담의 역할,” 한국사회심리학회지, 31권 1호, 2019.
최승희, “상담 기법의 비교와 고찰,” 한국심리치료학회지, 32권 2호, 2017. 1. 서론
2. 개인상담의 개념 및 사례
3. 집단상담
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심리학
9. 네 가지 과학과 상이한 소비자상
제2절 소비자행동과 의사결정 과정
1. 소비자의 행동
2. 소비목표 달성과 의사결정
3. 의사결정으로서의 판매행동
제3절 소비자심리의 제측면
1. 소비자의 동기부여
2. 소비
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사회복지사의 역할
1. 약물 치료
1) 급성기 약물치료
2) 회복기 약물치료
2. 행동 치료
1) 인지행동 치료
2) 동기강화 치료
3. 가족 치료
4. 알코올 중독자들에 대한 사회복지사들의 역할
1) 진단을 위한 역할
2) 치료를 위한 역
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비교적 독성 부작용이 적은 편이지만 위장 계통의 증상, 진전, 탈모, 체중 증가 및 혈액 질환이 나타날 수 있다.
(4) 증상 모니터하기
- 환자들의 증상을 정확하게 모니터하기 위해서는 우울증 및 조증에서 흔히 나타나는 증상들을 평가하는 방
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사회복지실천기법과 지침, 나남출판.
최옥채(1999), 사회복지실천론, 인간과 복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진단주의와 기능주의의 발달과정
2. 진단주의와 기능주의의 강점과 약점
3. 진단주의와 기능주의의 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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따라 이러한 문제를 다루기 위한 사회정책이 요구된다. 제 1 부 인간의 성장과 발달
제 1 장 인간발달과 사회복지
제 2 장 태아기, 유아기 및 학령전기
제 3 장 아동기
제 4 장 청소년기
제 5 장 청년기
제 6 장 장년기
제 7 장 노년기
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(2) 환경적 요인
(3) 심리적 요인
(4) 사회문화적 요인
2. 반두라(Bandura)의 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 과정
(1) 삼원적 상호결정론 모델 (Triadic Reciprocity Model)
(2) 관찰학습의 과정 (Process of Observational Learning)
3. 출처 및 참고문헌
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사회의 이상적인 성역할 모델로 양성성 개념이 제시됨. 하나의 유기체 내에 남성적 특성 및 여성적 특성의 역할을 융통성 있게 잘 수행할 수 있는 보다 효율적인 성역할 개념.
*참고문헌
이성진. 1999. 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론. 교육과
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심리사회적 각성을 촉진시켜야 한다.
2. 동기과정의 개념 및 그것이 관찰학습에 미치는 영향을 기술하기
동기과정이란 행동을 수행하는데 영향을 미치는 강화가 이루어지고 모델의 행동을 직접 수행하는 과정을 의미한다. 아무리 타인에 대
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