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, 통찰)
6) 발달적 성찰(명확화, 해석, 통찰, 논리적 토의 및 추론, 설명, 일반화, 변호, 역할극, 강화, 교육)
2. 심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술 중 본인이 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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개입단계, 종결단계로 이루어져있어 체계적인 문제해결이 가능하다고 생각한다.
* 참 고 문 헌*
1. 김혜숙·나임순·김현경 (2013), 『사회복지실천기술론』, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 심리사회이론의 배경과 적용 사례(초기~종결단계)
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심리사회적 사정과 진단단계·············································· 5
(3) 개입단계······································································· 5
(4) 종결단계·
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개입(환경변화를 시행하는 동안의 의사소통 방안)
① 의사소통 유형
② 자원 유형
③ 역할 유형
5. 주요 단계
1) 초기단계
2) 진단적 사정
6. 사회복지실천에의 적용
1) 목표
2) 실천과정
Ⅲ. 사례
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사회복지사는 클라이언트가 직면한 심리적, 사회적 문제를 동시에 다루는 포괄적 접근을 통해, 긍정적인 삶의 변화를 만들어낼 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
정선영, 「사회복지실천기술론(사례로 배우는)」, 학지사, 2017
박지영, 「사회복지
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심리학회지, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이슈가 되는 사례 개요
1) 사례자
2) 사례 경위
3) 가족관계
2. 이슈가 되는 사례에 대해 심리사회모델의 개입과정
1) 초기단계
2) 개입단계
3) 종결단계
3. 이슈가 되는 사례에 대해 심리사회
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모델과 심리사회모델의 기본 가정과 주요 개념, 그리고 개입 기법에 대해 설명해 보았다. 기존의 전통적인 사회복지실천모델은 심리사회적모델, 문제해결모델, 클라이언트중심모델, 위기개입모델, 과제중심모델, 인지행동모델 등과 같이 심
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. 즉, 행동과 행동을 통제하는 환경인 조건부에 초점. 사회복지실천기술론
심리사회모델
1. 이론적 배경
1) 반응적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 대리적 조건형성
2. 행동주의모델의 개입과정
3) 행동주의 모델을 적용한 사례
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 직접적 개입과 간접적 개입 및 사례 적용
1) 직접적 개입 적용
2) 간접적 개입 적용
2. 주요 기법 및 사
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이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
2. 행동수정모델의 6가지 개입
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