|
사회복지실천론. 동인 * 장애인가족에 대한 개입
Ⅰ. 장애인가족의 회복력
Ⅱ. 장애인가족에 대한 개입 및 실천의 경향
Ⅲ. 장애인가족을 위한 지지 및 교육 모델
1. 사례관리
2. 자조
3. 스트레스 관리를 위한 심리교육적 접근
4.
|
|
|
및 효율성 증명의 요구
3.2 사례관리란?
3.3 사례관리의 과정 및 과업
3.3 효과적인 사례관리를 위한 전제
가. 클라이언트 선정의 적절성
나. 담당인력 및 업무안정성의 확보
다. 사례관리 체계의 행정적 측면 강화
4. 지역사회복지관에서
|
|
|
표현하도록 하는 것은?
(의도적 감정표현)
4. ‘제6강 사회복지사’에서 제시된 개입 수준에 따른 사회복지사의 역할 중, 한국의 사회복지실천 현장에서 특히 중요하다고 생각하는 역할 한 가지를 선택하여 그 이유를 제시하시오.
|
|
|
사회복지조사 연구방법론
3장 조사연구의 기초문제와 가설의 형성
4장 조사연구의 유형
5장 측정과 척도
6장 표집(표본추출)
7장 조사설계와 실험조사연구의 기본개념
8장 실험조사설계 Ⅰ
9장 단일사례연구
10장 자료수집과 설문조사
|
|
|
이론적 배경
1. 행동수정 모델의 특정
2. 행동수정의 원리와 기술
3. 행동수정의 기본개념 및 기법
Ⅳ. 실천과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계
Ⅴ. 활용 및 평가
Ⅵ. 치료모델
1. 약물 남용자 치료개발
2. 아동학대 치료모델 개
|
|
|
모델의 정의
1) 인지행동 모델의 주요 개념과 특징
2) 인지행동 모델의 이론적 배경과 대표적 이론
3) 인지행동 모델의 기본 전제와 가정
4) 인지행동 모델의 장단점 및 한계점
2. 인지 행동 모델에 적용한 나의 사례와 생각
1) 인지적
|
|
|
구조
5. 심리성적 발달단계
《사회복지 실천에의 적용 》
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
《정신분석의 한계와 의의》
1. 정신분석 모델의 한계
2. 정신분석 모델의 의의
|
|
|
이론적 배경
1. 약물남용 및 변화 동기의 개념정의
2. 약물남용 청소년의 심리사회적 특성
3. 약물남용행동의 변화동기
4. 현실요법
제3장 변화동기 향상 집단개입 프로그램
1. 집단개입 프로그램의 효과성
2. 변화동기 향상 집단
|
|
|
.
(진보적 변화로서의 발달)
4. 현재 행동에 대한 설명
5. 역기능에 대한 관점
Ⅴ. 사회복지실천에서 활용되고 있는 생태체계적 관점
￭ 생태도
Ⅵ 생태학적 체계이론 : 생활모델
￭ 개입과정
■ 참고
■ 참고 문헌
|
|
|
사회심리학적 관점
4) 생태학적 관점
Ⅳ. 아동학대의 현황
1) 아동학대 사례유형
2) 학대피해아동 성별 및 연령
3) 피해아동 가족유형
4) 학대행위자의 특성
5) 아동학대행위자와 피해아동과의 관계
6) 재학대사례의 아동학대 유형
7) 아
|
|
메뉴펼치기
