|
차이가 있어 보편적인 적용이 힘들다는 지적이다. 넷째, 프로이드 이론과는 달리 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해주는 연구가 턱없이 부족한 실정으로 이론의 유용성이 프로이드보다 낮다는 문제가 제기되고 있다. 에릭슨은 자신의 이론
|
|
|
사회 Childhood and Society> (1950)는 정신분석 분야의 고전이 되었다. 이 책은 \"인간의 여덟 시기\"(Eight Ages of Man)라는 이름으로 처음 발표되었다. 인간에 대한 이 여덟 가지 사회심리적 발달단계는 그로 하여금 인간발달에 대한 이론가로서의 관
|
|
|
차이
Ⅱ. 사회적 영향
1. 사회적 힘
1) 사회적 힘의 정의
2) 사회적 힘의 종류
(1) 강압적 힘 (Coersive Power)
(2) 보상적 권력 (Reward Power)
(3) 합법적 권력 (Legitimate Power)
(4) 전문적 권력 (Expert Power)
(5) 참조적 권력 (Referent Power)
2. 설득
1) 설
|
|
|
사회복지실천기술론. 나남출판, 2006
나동석서혜석,「사회복지실천론」학현사, 2008
전재일이성희, 사회복지실천기술론, 형설출판사, 2007 01. 집단사회복지실천
1. 집단사회복지실천
2. 집단사회복지실천모델
3. 집단의 개념
02. 집단의
|
|
|
모델의 적용사례 분석. 한국 가족치료학회 1998,Vol.6(2), pp.255~274
- 이 상균(2002). 알코올 중독자 가정 자녀의 역할 유형과 심리사회적 문제. 가톨릭대학교
- 주 소희. 알코올 중독자 가정 자녀의 적용과정에 관한 근거이론 접근. 한국가족복지학 Vo
|
|
|
지위와 자아정체감 유형에 따른 심리사회적 성숙의 차이』, 2012 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 청소년의 자아정체감
1. 자아정체감의 의미
2. Marcia의 자아정체감 유형분류
Ⅲ. 사례 분석
1. 대상 청소년의 개요
2. 분석
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
지위와 자아정체감 유형에 따른 심리사회적 성숙의 차이』, 2012 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 청소년의 자아정체감
1. 자아정체감의 의미
2. Marcia의 자아정체감 유형분류
Ⅲ. 사례 분석
1. 대상 청소년의 개요
2. 분석
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
심리사회적 특성의 차이』, 2011.
KB금융지주 경영연구소, 『KB지식 비타민 : O2O 먹거리 배달 서비스의 진화』, 2016. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 다이아몬드 모델의 의의
Ⅲ. 성형 산업 분석
Ⅳ. 로드샵 화장품 산업 분석
Ⅴ. 배달 산업 분
|
|
|
모델이 관심을 모으고 있다. 이 모델은 학교중심서비스(school-based services)라고도 불리는데, 1980년대에 시작된 교육개혁운동의 일환으로 도입되었다. 이 모델은 학생들이 갖고 있는 복잡하고 다양한 교육적, 사회적, 심리적 문제들을 효과적으
|
|
|
심리사회적 발달
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 청소년 이해
1) 정체성확립 과정 이해
2) 청소년기의 반 사회적 정서의 확립 이해
3) 청소년 중독의 위험성
5. 정체감 발달을 위한 실천 및 모델 연구
1) 상담과
|
|
메뉴펼치기
