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치료
정신분석의 창시자인 프로이드는 1909년 한스를 그의 아버지를 통해 아동의 정신분석을 시도했었다. 이 사례는 정신분석적 놀이치료는 물론, 아동심리치료의 Ⅰ. 개입하기
Ⅱ. 사정
2. 사정개요
Ⅲ. 계획의 수립과 실행
1. 치료
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직접적 실천
1. 위기반응에서의 행동
2. 지지적인 행동
3. 클라이언트가 자원활용을 하도록 하는 활동
4. 정보 및 의뢰
II. 간접적 실천
1. 영향력 있는 사람의 관여
2. 팀웍
3. 프로그램 계획 및 자원개발
4. 대변
* 참고문헌
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치료와 심리상담
1. 심리상담
2. 미술심리치료
3. 미술심리치료대상
Ⅹ. 장애 영역별 미술치료
1. 발달장애아동의 미술치료
2. 감각장애 아동의 특성과 미술치료
3. 신체장애아동의 특성과 미술치료
ⅩⅠ. 각 모형별 미술치료와 사례
1.
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사례요약
2.개입 이론 및 모델 설명
1) 정신분석 이론의 주요특징과 중요 개념 소개
2) 개입이론 및 모델 선정 이유
3. 문제 사정과 개입전략
1)초기단계
2)개입단계
3)종결단계
4. 마치는 글
5. 참고문헌
, , , ,
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53-75. 1.
서론
2.
본론
1) 영화 줄거리 이해하기
2) 아이엠샘에서의 가계도, 생계체계도 그리기
3) 클라이언트의 문제 사정
4) 개입계획 세우기
(1) 개입목적
① 단기목적
② 장기목적
(2) 개입계획
3.
결론
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사례연구, 서울여자대학교 사회복지대학원 논문, 2003. 1. 집단사회사업이란?
2. 집단의 크기 및 시간
3. 집단의 발달단계
4. 집단사회사업의 유형
1) 사회적 목표 모델
2) 상호작용 모델
3) 치료모델
5. 집단 사회사업에서 사회사업가의 역
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사정
II. 서비스 형성 단계
1. 서비스에 영향을 미치는 결정
2. 서비스 목적
3. 서비스 계획
4. 서비스 특성
III. 서비스 실행 단계
1. 중간 노트
2. 서비스 재검토
IV. 서비스 종결 단계
1. 서비스 종결의 방법과 사유
2. 서비스 활동
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2. 정신역동이론의 개요
2.1. 정신역동이론의 정의와 배경
2.2. 프로이트의 정신역동이론
3. 정신역동이론의 사회복지현장 적용 가능성
3.1. 정신역동이론의 사회복지 활용 사례
3.2. 정신역동이론의 한계와 보완 방향
4. 결론
5. 참고문헌
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, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 준비 단계
II. 관계 형성 단계
III. 사정 단계
IV. 계약 및 계획 단계
* 참고문헌
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심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사
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