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모델 task theory)
( 인지이론 cognitive theory)
(행동이론(Beharior theory)
(정신분석이론)
(기능주의 이론)
(문제해결이론)
(집단대상 개입기술)
(집단 프로그램 개입기술)
(집단발달단계론)
(인간이 가지고 있는 문제를 분류하는 체계)
(치료집단
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심리사회적으로 잘 적응하도록, 또 궁극적으로는 시설아동이 원가정으로 복귀하도록 하기 위해서는 시설아동과 원가정의 애착관계가 안정적이고 지속적으로 유지될 수 있는 가족 재결합 프로그램을 개발하고, 활성화하여야 한다.
참고문헌
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3) 개별 보육시설의 목표
7. 스웨덴 보육 교육의 내용
1) 스웨덴 보육 프로그램의 철학
8. 보육 프로그램의 실제
1) 보육 프로그램의 특성
2) 일과 운영 사례
3) 물리적 환경 구성
4) 인적 환경 구성
5) 보육 프로그램의 사례
참고 출처
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심리적 요소
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
4. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및
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사회적 통합
4. 통합교육과정의 운영
Ⅶ. 통합교육의 과제
Ⅷ. 유아특수교육의 대상아동 및 평가
Ⅸ. 장애유아를 위한 중재 서비스 및 교육
1. 선행자극의 조정
2. 후속자극의 조절
Ⅹ. 유아특수교육 사례
ⅩⅠ. 결 론
<참고
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초래)
▪C군 인격장애
1)회피성 인격장애 (Avoidant PD)
2)의존성 인격장애 (Dependent PD)
3)강박성 인격장애 (Obsessive-compulsive PD)
▪비특이성 인격장애(NOS)
Ⅳ.간호과정
1)간호원리
2)간호사정
3)간호진단
4)간호목표와 계획
5)간호중재
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모델의 실천적 함의
4. 역량강화모델의 개입과정
(1)대화단계
(2)발견단계
(3)발달단계
- 개입 과정
강점 관점
- 병리관점과 강점관점의 비교
5. 개입방법
- 역량강화 개입의 세가지 차원
6. 사회복지실천의 적용 및 사례
사례1
사
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 자료수집 및 탐색
1. 자료수집
2. 탐색
1) 클라이언트에 대한 탐색
2) 클라이언트의 문제 탐색
3) 클라이언트의 상황 탐색
II. 사정
1. 사정 원칙
2. 사정 내용
1) 문제 규정
2) 클라이언트의
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심리사회적 이론
2) 과업중심모델
5. 프로그램
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 진행 계획서
6. 평가 계획 1. 프로그램 명
2. 프로그램 대상
1) 프로그램 대상 산출 방법
2) 프로그램 대상 모집 방법
3. 목적 및 목표
4. 이론적 배경
1
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사례
(1) 자립생활 프로그램의 배경 및 주요내용
(2) 개인별 프로그램 계획(IPP : Individual Program Plan)
(3) 자립생활 프로그램 개발의 기초내용
ⓐ 요구평가
ⓑ 자격준거
ⓒ 초기면접
ⓓ 잠재력 평가
ⓔ 자립생활 서비스의 기초내용
①
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