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심리발달이론
(1) 초기 인지주의 학습이론
(2) 정보처리이론
2. 구성주의 학습이론
(1) 구성주의의 의미
1) 특징
2) 중심 개념
3) 객관주의와 구성주의
3. 사회 학습이론(Bandura)
(1) 특징
(2) 요소
(3) 모델링의 효과(기능)
4. 애착이
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심리발달이론
(1) 초기 인지주의 학습이론
(2) 정보처리이론
2. 구성주의 학습이론
(1) 구성주의의 의미
1) 특징
2) 중심 개념
3) 객관주의와 구성주의
3. 사회 학습이론(Bandura)
(1) 특징
(2) 요소
(3) 모델링의 효과(기능)
4. 애착이
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심리의 조직
3) 인간심리의 존재
4) 합리성
5) 독자성
6) 미래지향성
3. 5단계의 동기위계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 자존감
5) 자아실현 욕구
4. 매슬로우 이론의 평
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기본적 가정
⑤ 다른 사람의 반응을 잘못 평가함
⑥ 긍정적 경험을 격하시킴
(2) 다양한 회피행동
① 주의분산
② 변명과 합리화
③ 공상
④ 정서적 회피
(3) 회피의 역할
3. 회피성 성격장애 치료 방법
1) 전반적인 치료 지침
(1) 치료
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평가
II. 성기능 장애의 원인
1. 신체적 원인
2. 심리적 원인
1) 정신분석적 입장
2) 행동주의 입장
3) 인지적 관점
4) 임포텐스의 원인 요소
III. 성기능 장애의 치료
1. 직접적 성 치료
2. 행동주의적 접근
3. Kaplan의 접근방법
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생리적 욕구
(2) 안전적 욕구
(3) 소속의 욕구
(4) 존중의 욕구
(5) 지아 실현의 욕구
3) Maslow의 동기위계설의 특성
2. 그 교육적 시사점
1) 자아실현
2) 교육적 자아실현인
3) 능동적 교육
4) 절정경험
5) 동기
6) 가치관
3. 나의 의견
Ⅲ.
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모델링과 열정
교사의 말과 행동을 통해 전달되는 신념과 열정은 학생들에게 큰 영향을 주게 된다. 교사가 열정적으로 가르쳐야 학생들도 배우는 것이 중요하다고 생각하고 학습활동에 몰입하게 된다.
배려
교사는 학생들을 배려해야 한다.
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심리사회적 자아발달의 여덟 단계
1) 다른 이론과 구별되는 세 가지 특징
2) 심리사회적 자아발달 단계의 특징
3) 발달단계
⑴ 유아기(기본적 신뢰감 대 불신감-희망)
⑵ 초기아동기(자율성 대 수치심과 회의-의지력)
⑶ 유희기(주도성
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 적응의 이해
I. 적응의 의미
II. 인간의 욕구
1. 생리적 욕구
2. 자극 욕구
3. 사회적 욕구
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심리적인 안정을 찾는 치료이다. 이 외에도 생리학적 치료가 있으며, 약물치료와 두뇌 자극하기, 정신외과 수술이 있다. 간질의 경우 정신외과 수술로 뇌량을 절제한다.
참고 문헌
상담패러다임의 이론과 실제, 한재희, 2008
교육심리학, 조규
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