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학원 등에서 보내는 한국의 청소년들에게 있어서 심리적 소진을 긍정적으로 해소할 수 있도록 돕는 회복탄력성을 갖고 높이는 것은 성공적인 성인기를 맞이하기 위한 매우 중요한 과제이다. 따라서 한국뿐 아니라 세계적으로 많은 청소년들
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심리학, 정훈출판사
김재은(1990), 유아의 발달심리, 창지사
이장호 저(1995), 상담 심리학(제3판), 박영사
정옥분(2003), 아동발달의 이론
최경숙(1985), 아동심리학, 민음사
D.E.Papalia 외(1991), 인간발달 I 아동발달, 교육과학사
Gumaer(1990), 아동상
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학원, 2005.
이길영,『대학생 멘토링이 중학생 영어 학습에 미치는 영향』, 2004.
박현선,『실직가정 자녀를 위한 심리사회적 지원 프로그램』, 2002. 목 차
Ⅰ. 서론 - 들어가며
Ⅱ. 본론 - 저소득층 자녀를 위한 사교육비 지원
1. 방과
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학원 석사학위논문.
4. 청소년 폭력예방재단(1996) 『학교폭력예방지침서』
5. 주은희(2003)『학교폭력의 실태분석과 대책에 관한연구』중부대인문사회과학대학원 석사학위논문
6. 청소년폭력예방재단(1996)『폭력은 싫어요, 학교폭력의 예방과
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성문화를 둘러싼 관점\". 교육마당21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 학교 문화와 학원 문화
Ⅲ. 청소년의 인터넷문화
Ⅳ. 청소년의 패션문화
Ⅴ. 청소년, 대중매체, 대중문화
Ⅵ. 청소년의 성문화
Ⅶ. 청소년의 가치관
Ⅷ. 결론
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학원. 1993.
·정경숙 - 결손가정학생의 가정환경 및 성격특성. 석사학위논문. 연세대 교육 대학원 1991.
·조운희 - 집단경험이 빈곤. 결손가정 청소년의 사회 심리적 특성에 미치는 영향. 대구대 대학원 석사논문. 1990. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년
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학원에서라도 쓸 수 없을까요?\". 경기일보
서유라(2005). 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원 2023 학교사회복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설
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심리 상태에 매우 안 좋은 영향을 끼친다. 때문에 맞벌이 가족의 경우에는 이러한 문제들을 주의 깊게 생각하고 부부와 부부-자녀 간에 충분한 대화를 통해 서로의 의견을 수렴하고 문제를 해결해야할 필요성이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “가
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심리적 압박으로 작용합니다. 이러한 학습 압력은 청소년들의 정신 건강에 악영향을 미치고 우울감과 불안감을 높이는 주요 원인이 됩니다. 1. 서론: 청소년 행복 지표가 말하는 우리 사회의 현주소
2. 본론
1. 대한민국 청소년 행복
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학업성취도의 관계\", 이화여자대학교 석사학위논문
구정화, \"청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향\", 계명대학교 박사학위논문
조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논문
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