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융합교육 연구 및 정책 개발 분야에서 활동하며, 국내외 학계 및 교육 기관과의 협력을 통해 AI 교육 분야의 표준과 지침 마련에 기여할 계획입니다. 교육부, 과학기술정보통신부 등 정부 부처와 협력하여 미래 교육 정책을 설계하고, 혁신적 A
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대학원에서의 연구뿐만 아니라, 학제 간 협업을 통해 다양한 시각에서 연구를 접근하는 능력을 기르고 싶습니다. KAIST는 생명과학뿐만 아니라 인공지능, 데이터사이언스, 나노기술 등 다양한 학문이 융합된 연구 환경을 제공하며, 저는 이를
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심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에 적극 참여하며, 보다 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 기여할 것입니다.
이와 같이 저는 이화여자대학교 상담심리대학원 심리교육과에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로
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심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에도 적극 참여할 것입니다. 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 일조하며 상담심리학의 사회적 위상을 높이겠습니다.
이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 습득한 전
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심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에도 적극 참여하여 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 일조하겠습니다.
이와 같이 저는 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 토대로 상담심리
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심리학 연구의 과학적 기반을 튼튼히 다질 수 있었다. 이는 대학원에서 본격적인 실험 연구를 수행하는 데 중요한 밑거름이 될 것이라 생각한다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사과정 수료 이후 바로 박사과정에 진학
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과학공학 분야에서 ‘빛의 제어와 응용’을 핵심 키워드로 삼아, 반도체와 바이오, 에너지 분야를 아우르는 융합 연구를 수행하고 싶습니다. 이는 단순히 한 분야의 연구자가 아니라, 여러 학문을 연결하고 새로운 패러다임을 제시할 수 있는
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대학원 상담심리전공에서의 학업과 경험은 저의 이러한 비전과 목표를 구체화하고 실현하는 데 필수적인 초석일 것입니다. 저는 전문 상담사로서 개인과 사회 모두의 심리적 건강 증진에 기여하는 인재로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것
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심리통계, 지각심리학, 정보처리이론을 수강 중이며, 인지심리학과 실험심리학을 독학하는 중입니다. 얼마 전부터는 matlab을 연습하고 있습니다.
진학동기/목표
심리대학원을 지원한 동기는 ‘언어구조’에 대한 호기심에서 비롯되었습니
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원천에는
1) 성공경험 : 성공/실패에 대한 과거 경험
2) 대리경험 : 유 1. 교육대학원 입시를 위한 전체적이론 정리
(현대심리치료와 상담이론 책 참고)
2. 면접 기출질문
(이화여대, 아주대, 연세대, 경희대, 인하대, 수원대)
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