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지속적이면서도 유용하게 활용이 되고 있다. 1. 행동주의적 성격이론
2. 인지주의적 성격이론
3. 프로이드의 정신분석적 성격이론
4. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
5. 융의 분석심리학적 성격이론
6. 아들러의 개인 심리이론
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이론(인지적 구성주의 이론)
1. 이론적 가정
2. 핵심개념
3. 인지활동의 본질
4. 피아제의 인지발달이론이 유아수학교육에 주는 시사점
5. 협동학습의 교육적 가치
6. 인지적 구성주의 이론의 의의
Ⅲ. 비고츠키 이론(사회적
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사회적 상호작용을 촉진하고 감정 교육을 포함하여 아동의 사회적, 정서적 발달을 지원해야 합니다.
1.4 아동의 행동 및 성격 발달 1. 심리학적 기초와 보육과정에 영향을 미치는 요소
1.1 아동 발달 이론
1.2 아동의 인지 발달
1.3 사회적
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이론
1. 성격의 위상
2. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
3. 성격의 역동성
1) 삶의 본능
2) 죽음의 본능
4. 성격 발달의 단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
II. 에릭슨(Erikson)
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발달에서 중요한 요인으로 자 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1-1. 인간발달에 영향을 미치는 요인
1) 생물학적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 상호작용 요인
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 노년기 신체변화, 인지변화, 성격변화의 특징
I. 신체변화
II. 인지변화
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악기에 쉽게 접근시키기 위해 악기를 개량하여 활용하였다. 1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회 이론
3. 피아제의 인지발달 이론
4. 비고츠키의 인지발달 이론
5. 달크로즈의 음악교육 이론
6. 오르프의 음악교육 이론
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이론
1) 고전적 놀이 이론
2) 현대적 놀이 이론
5. 정신분석이론
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
6. 인지이론
1) 피아제(Piaget)
2) 비고츠키(Vygotsky)
3) 브루너와 스톤 스미스(Bruner & Sutton-Smith)
7. 정신분석이론 VS 인지이론 : 차이점 비교
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발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
C. 유아기
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전
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이론 적용이란 ‘학습자’에 대한 충분한 고찰과 고민을 통해 적절한 ‘학습이론’이 적용 될 수 있다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌 및 출처 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅱ-1. 행동주의 학습이론
Ⅱ-2. 인지주의 학습이론
Ⅱ-3. 사회 학습이론
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