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. 1. 성격의이해
1) 성격의 정의
2) 성격형성에 영향을 미치는 요인
2. 성격이론
1) 정신분석적 성격이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3. 성격검사법
1) 관찰법
2) 질문지법
3) 투사법 검사
4. 건강한 성격형성을 위하여
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이론)
1)몬테소리의 아동관
2) 몬테소리의 교사관
3.몬테소리와 다른 이론가의 비교
1)피아제와 몬테소리의 비교
2)프뢰벨과 몬테소리의 비교
3)몬테소리와 에릭슨의 비교
4)매슬로우와 몬테소리의 비교
4.몬테소리의 주요
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심리적 상태에 따라서도 변화함.
3. 역하자극 : 감지할 수는 없지만 암시적으로 힘을 발휘하여 행동에 강한 영향을 미친다.
4. 차이역(=최소식별차이.JND) : 사람이 두 자극간의 차이가 있음을 탐지할 수 있는 최소한의 자극강도 차이. 탐지확률
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발달
1. 언어의 기본 요소
2. 언어 발달 과정
1) 언어 이전 단계
2) 언어 획득 시기
3. 언어발달에 영향을 미치는 조건들
4. 언어 획득 이론
1) 학습 이론
2) 사회 학습 이론
3) 중재 이론
4) 정신주의적 이론
5) 생득 기제 이론
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이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점
1. 구성주의 이론 정리
2. 구성주의 영유아 보육, 교육 프로그램
3. 영유아 교육에 미치는 시사점
[참고자료 3]
구성주의 이론에 대해 정리하고, 구성주의 관점에서 영유아를 교육하는 효율적
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심리뿐만 아니라 행동까지도 다룬다. ( o )
26. 동화와 조절을 반복하면서 복잡한 사회환경에 보다 적절한 인지구조를 발달시키는 과정을 [적응] 이라고 말한다.
27. 다음 중 연결이 가장 부적절한 것은?
① 인본주의심리학 - 피아제
② 정신분석
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심리학계의 모차르트\'라고 불리기도 한다.
1896년, 벨라루스 오르샤의 유복한 유태인 가정에서 태어나 남부의 호 ■언어 습득이론
■언어 습득장치
■ 구성주의란?
1인지적 구성주의와 사회적 구성주의 개념
2사회적 구성주의와 인지적
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발달의 쟁점
Ⅱ. 이동발달의 이론
1. 아동에 대한 기초 관점
2. 아동에 대한 근대적 관점
3. 현대의 아동발달 이론
Ⅲ. 영아기의 발달
1. 신생아기의 발달
2. 영아기의 신체적 발달
3. 영아기의 심리적 발달
4. 영아기의 사회적 발달
5.
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이론
1) Anna Freud - 정신 분석적 이론
2) H. Stack Sullivan - 대인 관계적 이론
3) George Levinger - 대인 관계적 이론
4) Erikson - 친밀감
3. 청년기의 신체 발달과 이성교제와의 관련성
4. 이성교제시 관계의 발전요인 및 저해요인
5. 이성교제의 순
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에릭슨의 심리사회적 발달이론에 따르면, 노년기의 발달과업은 자아통합 대 절망감이며, 생애회고를 통해 자신의 삶에 대한 긍정적 평가와 수용이 가능해진다. 본인이 진행했던 생애회고 집단에서는 노인들이 자신의 인생경험을 이야기하고
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