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이론 발생 배경
1.1 심리학의 역사적 맥락
1.2 인간 중심의 접근 필요성
1.3 기존 심리치료의 한계
2. 로저스의 인본주의 이론 개념
2.1 자아 실현과 성장 추구
2.2 무조건적 긍정적 존중
2.3 개인의 주체성 강조
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심리학적 이론들과 상호보완적으로 활용될 때 그 진가를 발휘할 수 있다.
결국 인본주의 심리학의 핵심은 인간에 대한 기본적인 신뢰와 존중에 있다. 이러한 태도는 개인의 성장과 발전뿐만 아니라 사회 전체의 건강성과 활력 증진에도 기여
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이론은 단순히 심리를 분석하는 모든 이 뿐만 아니라 개인과 가정, 조직 내의 모습역시 중요하다는 것을 일깨워 주는 것과 같다.
5.참고자료
두산백과-사회학습이론
국어사전-롤모델
인물사전-앨버트 반두라(Albert Bandura)
사회학습이론 1.
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간 중심 접근
ꊳ 로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이트의 주요 개념
ꊳ 프로이트 정신분석의 비판
ꊴ 프로이트의 이론과 로저스
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지배적입니다. 예를 들어, 아동은 부모나 교사의 지시에 따라 행동하면서, 그 행동이 어떤 보상을 가져오는지를 고려합니다. 1. 이론의 개요
2. 문화적 편향성
3. 성별 차이의 간과
4. 실제 도덕적 판단과의 괴리
5. 발달 단계의 경직성
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커지게 됨. 제1장 소비자 심리분석의 개관
제2장 정보의 취득
제3장 정보의 저장
제4장 정보의 통합
제5장 태도의 형성(Ⅰ)
제6장 태도의 형성(Ⅱ)
제7장 조건형성의 원리
제8장 심리적 평형의 유지
제9장 귀인과정의 분석
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개인뿐만 아니라 환경과도 밀접한 관련이 있다고 믿는다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인
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이론과 실제. 동문사.
이소희. 2002. 아동복지론. 양지사.
이소희 외. 2004. 인간행동과 사회환경. 학현사.
이소희 외. 2006. 인간행동과 사회환경. 학현사.
장선철(2005), 인간의 이해 - 인간 행동의 심리학. 서울 : 태영출판사.
박아청, 이경혜(1997). E
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, 정여주 (2019). 아동발달과 상담. 학지사.
김아영 (2020). 발달심리학. 박영사.
박아청 (2017). 에릭슨의 인간이해. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 청소년의 개념과 발달의 특성
3. 청소년 발달이론의 이론적 관점 4가지
4. 결론
5. 참고문헌
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심리사회모델의 개요
Ⅱ 주요전제/가치 및 이론적 배경
1 주요 전제/가치
2 모델 형성에 기여한 요소들
Ⅲ 실천과정
1 실천에 필요한 개념들
2 실천절차
Ⅳ 활용 및 평가
사례정리
Ⅰ 내담자에 대한 기본 정보
Ⅱ 상담자가
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