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가치 정향
2). 목적
3). 내용
4). 장점
5). 단점
5. 체력 모형
1). 가치 정향
2). 목적
3). 내용
4). 장점
5). 단점
6. 학문 중심 모형
1). 가치 정향
2). 목 적
3). 내 용
7. 사회성 발달 모형(인간 중심 모형)
1). 가치 정향
2). 목적
3). 내 용
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이론적 고찰
1. 지역아동센터의 개념 및 의의
2. 지역아동센터의 전개과정
3. 지역아동센터의 기능 및 역할
Ⅲ. 선진 외국의 사례분석
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
Ⅳ. 지역아동센터의 현황 및 문제점
1. 지역아동센터의
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이론적 고찰
1) 피터싱어(Piter Singer)의 ‘동물 해방론’
2) 톰 레건(Tom Regan)의 ‘동물 권리론’
3. 동물권과 동물복지
1) 동물권
2) 동물복지
4. 동물과 인간의 윤리적 관계 탐구
5. 동물윤리 차원에서 사망한 반려견의 복제 문제
1) 인
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심리학·교육공학 등이 포함된다. 그리고 교육학분야의 전문적인 분화현상이 두드러져 한국교육학회에 12개의 분과가 있고, 그 밖에도 많은 전문적인 학회가 있으며, 앞으로는 더욱 나누어질 전망이다. 오늘의 한국교육은 21세기에 대비하는
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간의 근본적 차이점들을 간과해서는 안 된다. 연구대상의 본질적 특성 차이로 인해 사회과학은 자연과학과는 다른 방법론적 접근을 필요로 하며, 해석의 다양성과 가치관의 개입 가능성을 인정해야 한다. 본인의 경험에 따르면, 사회과학에
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분석 및 예측
(4) 소명진술 및 광범위한 목적의 진술 (5) 목표설정 (6) 정책 및 전략의 수립
(7) 우선순위 결정 (8) 시간틀, 자원 및 책무성의 결정 (9) 기획의 서면작성
(10) 검토 및 수정 (11) 재작성
3) 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이
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, 조애저, 김지연. 아동복지론. 양서원, 2020.
박명숙. 아동복지와 정책. 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 영국 아동복지의 역사적 발전 과정
3. 우리나라 아동복지의 역사
4. 영국과 우리나라 아동복지 발전의 비교 분석
5. 결론
6. 참고문헌
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이론 총론. 선교신학교.
김진순(1973). 몬테소리 교육사상 연구. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원.
김정환(1999). 몬테소리의 교육사상에 대한 거시적 평가와 분석적 비판 연구. 교육철학 제10집.
민문익(1999). 몬테소리의 교육사상에 관한 연
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간의 존엄성을 단순한 유용성과 혼동하는 것은 개념상의 혼동에서 비롯된 것이다. 이런 개념상의 혼동은 현재 대학 캠퍼스는 물론 정신분석 치료실까지 널리 퍼져 있는 현대의 허무주의는 그 근원을 거슬러 올라갈 수 있다. 심지어는 정신분
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이론과 실천 방법을 연구하는 것이 필수적이다.
사회복지사가 지속적인 학습과 연구를 통해 전문성을 향상하는 것은 단순히 개인적인 발전을 위한 것이 아니라, 궁극적으로 복지 서비스의 질을 높이고, 대상자들에게 보다 효과적인 지원을
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