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심리치료 2000 <Raymond J. Corsini 저. 김정희, 이장호 공역 중앙적성출판부>
학생상담의 이론과 실제
CarlR Rogers의 인간중심적 상담 기법<호남신대 류승현 석사학위 논문 2001> Ⅰ. 인간에 대한 기본 관점
2.심리적 문제의 발생과정
3. 인
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과정
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심적 상담이론
3) 게슈탈트 상담이론
4. 각 이론의 상담 목적과 목표
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심적 상담이론
3) 게슈탈트 상담이론
5. 각 이론의 상담 기술
1) 정신분석적 상담이론
2) 인
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대상
4. 청소년 복지를 어떻게 전개하나
@ 청소년복지의 방법론과 분야
@ 사례 연구
- 사례 개요
- 주요 개입 단계별 목표 및 수행 프로그램
5. 청소년복지의 전망과 과제
@ 청소년 복지의 전망
@ 청소년 복지의 과제
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치료방법들(인지행동치료, 행동치료, 약물치료)을 필요 할 때마다 적용시키며 치료를 해 간다면 증상의 완화를 충분히 바라 볼 수 도 있을 것이다.
III. 결 론
<1조가 하워드 휴즈에게 제시하는 Advice>
① 홈 닥터 및 심리학자를 고용해 증상
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심리적 과정과 변인
(1) 대인 동기
(2) 대인 신념
(3) 대인 기술(=사회적 기술)
(4) 대인 사고
(5) 대인 감정
(6) 대인 행동
2) 대인관계 문제 해결을 위한 상담, 치료 전략
(1) 대인관계 문제해
청소년 상담의 필요성과 사례 성상담, 청소년 성문제 상담 청소년 성성담, , 청소년 대인관계(따돌림)상담, 상담기법, 상담 방법, 상담 중요성, 상담 사례, 상담 과정, 상담 결과,
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심리이론
Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을
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심리이론 …………………………………………………16
4. 자아심리이론 ……………………………………………… 19
Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례…20
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통
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대처
4) 위기이론과 사회복지실천
3. 기본 가정 및 주요 원칙들
4. 사회복지실천에서의 활용
1) 실천에서의 단계
2) 정신분석 및 단기 심리치료와의 차이점
3) 사회복지실천상의 유형
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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심리치료 서비스를 통합적으로 제공하려는 시도들이 증가하고 있다. 이러한 변화는 개인의 다양한 욕구와 문제 수준에 맞는 맞춤형 서비스 제공을 가능하게 하며, 궁극적으로 우리 사회 구성원들의 정신건강 향상에 기여할 것으로 기대된다.
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심리이론
Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한
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