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심리사회적이론
I. 인간관과 기본가정
II. 자아의 발달과 특성
III. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심과 의심
3. 제3단계 : 주도성 대 죄의식
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감
5. 제5단계 :
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적응 과정을 인간의 인지발달로 보았다.
ㆍ평형(equilibrium) : 평형이란 새로운 상황에서 일관성과 안전성을 이루려는 시도를 말한다. 이러한 평형은 계속적인 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다. 인지발달이론 (시사상식사전, 박문각)
지식
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심리학의 연구결과들은 인사관리와 경영개선에 도움을 준다.
11. 환경심리학
환경심리학은 인간-물리적 환경관계에서 인간이 물리적 환경을 어떻게 사용하고, 물리적 환경에 어떻게 적응하는가를 탐구하는 분야이다. 환경심리학의 기본적인
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사회적 분위기 조성이 중요하다.
결국 말하자면은 정서·행동장애 아동의 건강한 발달과 사회적 통합을 위해서는 심리학적 위험요인을 깊이 이해하고 다방면에서 체계적으로 개입하는 노력이 지속되어야 한다. 이는 아동 개인뿐 아니라 가정
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심리학적 배경
1) 행동주의
① 손다이크의 학습의 법칙
② 고전적 조건화
③ 조작적 조건화
2) 인지심리학
① 피아제의 인지발달단계이론
② 비고츠키의 인지발달이론
③ 가드너의 다중지능이론
3) 현상학과 인본주의
① 게슈탈트
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심리학/박아청/학문사(1993)
인간발달과 윤리/이현림, 김영숙/교육과학사(2006)
성공적 삶의 심리학/조지 E. 베일런트, 한성열 옮김/나남출판(1997)
The end. 감사합니다. 1. 서론 1
2. 적응기제의 개념 1
3. 적응기제의 유형 2
4. 결론(생각, 적
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심리학(ego-psychology)이 발달하면서, 자아의 방어기제를 자아의 적응적 기능 중의 하나로 인식하기 시작하였다. 그런 인식의 변화로 자아방어기제의 실재와 본질을 객관적인 심리측정방법으로 규명해 보려는 시도가 있어왔다.
참고문헌
노안영
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심리 검사의 종류는 다양하다. 검사의 내용에 따라 지능, 적성, 성취, 능력을 검사하는 인지 검사(Cognitive test)와 태도, 흥미, 성격을 검사하는 정동 검사(Affective test)로 구분한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 /
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심리상태 및 회복과정
1. 등교거부 초등학생의 심리상태
2. 등교거부 초등학생의 특성
3. 등교거부 초등학생의 심리기제
4. 등교거부 초등학생의 회복과정
Ⅳ. 초등학생의 등교거부사례
1. 분리불안장애로 인한 등교거부 사례
2. 개성이
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심리사회적 발달
1) 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 유희기 : 주도성 대 죄의식
4) 4단계 학령기 : 근면성 대 열등감
5) 5단계 청소년기 : 자아정체감 대 정체감 혼란
6) 6단계
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