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심리학의 이해, 방선욱 1. 프로이드 정신분석이론 이란?
2. 프로이드 정신분석이론 기본개념
(1) 정신결정론
(2) 성격의 구성
(3) 성격구조
3. 프로이드 정신분석이론의 발달 5단계
4. 프로이드 정신분석이론의 방어기제
5. 사례분
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이론의 한계에 대한 지적과 지적의 수용이라는 S-R작용이 이루어지는 듯 하다는 점에서 다양한 한계가 존재하는 이론이라 하여 반드시 그릇된 것만은 아니라는 생각이 든다.
참고문헌
곽금주 외, 「아동발달 심리학」, 박학사, 2006.
권중돈, 김
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이론, 인지상담이론과는 달리 관찰 가능한 행동을 분석한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 요약 편집 문헌
1) 조성연 외 공저(2010), 성인학습 및 상담, 학지사 (p155-157), (p148-153)
2) 송인섭 외 공저(2006), 교육심리학, 학지사 (p124-133)
3) 김헌수 외 공저(2005), 성인
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발달을 돕는 것이다. 이번 보고서를 통해 세 가지 이론이 내담자의 변화와 성장을 추구하는 각각의 방식에 대해 자세히 알아볼 수 있었다.
참고문헌
- 전용오, 김영빈, 이자명(2020). 상담심리학. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
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기제
다. 신경증적 방어기제
V. 방어기제
1. 억압
2. 합리화
3. 반동형성
4. 승화
5. 투사
6. 전위
7. 퇴행
8. 부정
9. 동일시
VI. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 생식기
VII. Freud이론의 평가
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기제
1) 억압
2) 억제
3) 투사
4) 승화
5) 퇴행
6) 부정
7) 합리화
8) 동일시
9) 반동형성
10) 히스테리
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
III. 정신분석이론과 사회복지실천의 연관
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심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원 교육심리학
※ 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점)
목차
서론
본론
1. 행동주의 학습이론의 특
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이론 전개의 단순성과 복합성
2. 사회학습이론의 교육적 시사점
1) 관찰을 통한 새로운 행동의 학습
2) 기존행동의 유발효과
3) 정서의 발달
4) 관찰학습을 통한 파급효
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이론과 프로이트 이론과의 유사한 점
Ⅱ. 프로이트의 심리성적발달 5단계를 적용하여 자신의 심리성적발달을 분석
1. 구강기(oral)
2. 항문기(anal)
3. 남근기(phallic)
4. 잠복기(latent)
5. 생식기(genital)
Ⅲ. 방어기제 중 자신이 자주 사용하
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발달단계
1. 구강기(생애 첫1년)
2. 항문기(1~3세)
3. 남근기(3~6세)
4. 잠복기(6~12세)
5. 생색기(12세 이상)
B. 에릭슨 이론
I. 에릭슨의 생애와 심리사회학적 관점
1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 심리사회학적 관점
II. 주요 개념
1. 자
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