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4) 9~12개월
5) 2~3세
나. 영아기 정서의 유형
1) 떼쓰기
2) 분노
3) 불안
4) 공포
II. 유아기
1. 정서의 이해 능력
2. 정서의 규제 능력
3. 유아기의 기본적인 정서
1) 사랑과 애정
2) 공포와 불안
3) 화
III. 아동기
* 참고문헌
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. 욕구단계설
II. ERG이론
1. 존재
2.
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심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 칼 로저스의 현상학적 성격이론
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 태도변화이론
I. 단순노출이론(단순노출효과)
II. 인지일
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이론의 기본개요
1. 도식
2. 적응
3. 평형
4. 자아중심성
Ⅲ. 인지발달의 과정
Ⅳ. 인지발달의 단계
1. 감각 운동기(Sensorimotor Period) : 출생 - 2세
2. 전 조작기(Preoperational Period) : 2세 - 6세
3. 구체적 조작기(Cencrete Operational
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론
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심리학. 박영사
4. http://blog.naver.com/jhrbin/50024196687
5. http://blog.daum.net/kyoggi05so/10362260 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주 요 개 념
(1) 잠재적 창조성
(2) 형성되어 가는 것(becoming)
(3) 욕구
(4) 성장동기
2. M
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진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 조직이론
I. 과학적 관리이론
II. 인간관계이론
III. 동기이론
IV. 구조모델
V. 체계이론
* 참고문헌
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이론의 복잡하고 기계적인 용어는 사회사업실천 같은 인간 활동에는 적합하지 않다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택
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심리학의 기본이론』,캘빈 에스 홀 저; 함희준 역, (배재서관) 1993
『프로이트의 종교이해에 대한 기독교적 비판』, 최재락, 신학과 선교 제23집 (1998.6)
『프로이트의 종교성 비판』, 홍치모, 신학지남 통권 263호(2000, 여름)
『종교심리학』, 윤
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