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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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해결하는 능력을 향상시킬 수 있다. 이는 개인적인 문제부터 사회적인 문제까지 다양한 영역에서 유용하게 활용될 수 있다.
다섯째, 심리학은 사회적인 현상과 문제에 대한 이해를 제공한다. 문화, 인종, 성별, 성격 등의 요소가 사회적 행동
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심리학적 관점에서 살펴보게 되어 나의 모습을 객관적으로 살펴볼 수 있었다. 바쁘게 살아온 10대와 20대를 지난 현재 30대 나는 이 나이 모든 여성의 고민과 더불어 세상에 흥미를 잃어가고 있다. 하지만 또 다른 측면에서 바라보면 관심사가
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용할 수 있는 것들이 너무 많다는 점이다. 결국 직접적인 소통이 결여됨으로 인해 진정한 학습의 의미가 퇴색될 수 있다.
3. 결론
우리가 생각하는 일반적인 학습과 다르게 심리학에서의 학습은 인간을 포함하여 동물들이 다양한 경험을 통해
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정신적 트라우마를 가지고 있는 사람들도 공포심을 극복하게 할 수 있고, 인기 없는 제품도 조건형성을 통해 사람들이 많이 구매하게 할 수 있는 등 우리 주변에서 그 활용법을 많이 찾아볼 수 있다.
참고문헌
한국심리학회 (2014), <심리학용
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