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자기 처소에서의 노후생활 영위(aging in place)
7) 지역적 특성과 지방자치적 특성을 고려한 차별적 서비스 제공
8) 예방적 차원의 서비스 제공 필요
9) 장기적 시각에 의한 단계적 정책 계획과 실천 지향
10) 노인복지 서비스 전달체계의 개선
1
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자기 특유의 정서적 방법을 통해 스트레스를 조절해 나갈 수 있도록 하는 긍정적 독백은 자기에게 긍정적 메시지를 전달해주기 때문에 자신의 기분을 통제하는데 큰 도움이 됨
비슷한 경험을 한 사람들끼리 집단치료, 필요할 경우 가족치료
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심리, 학지사, 2006.
4. 이준일 저, 차별금지법, 고려대학교출판부, 2007.
5. 경상대학교 여성연구소 저, 전국여교수연합회 편, 여성의 눈으로 본 대학사회와 젠더정치, 오름, 2012.
6. 조정욱 저, 행복한 성 사랑 남녀, 철학과현실사, 2008.
7. 임유경 저
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대학원, 석사논문.
곽미영(2006).아동복지시설(국공립보육시설)의 질 향상을 위한 평가인증을 위한
기초연구.21세기사회복지연구,3,1-25.
교육인적자원부(2012).유치원 평가 기본 계획.서울:교육인적자원부.
김연진(2006).보육시설 평가 인증제.강
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대학원 경영학과 석사 학위 논문, 1986.
2) 김용자, \'소비자 정보 탐색 활동에 관한 연구\', \"소비생활연구\", 제7호, 1991
6.pp 27 - 36.
3) 김찬주, \'의복 구매시 소비자가 지각하는 위험에 관한 연구(ⅰ), 한국 의류학
회지, 제15권 4호 1991. pp.405 - 416.
4
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대학원, 2009.
http://www.riss.kr/link?id=T11598789
교육심리학, 박인숙, 도서출판장서원, 2002.
인간과 교육, 조희태, 방송대출판문화원, 2012. 교육심리학
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매
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자기효능감>
번호
내용
전혀그렇지않다
대체로그렇지않다
보통이다
대체로그렇다
매우그렇다
1
나는 계획대로 일을 수행할 수 있다.
2
나는 일을 해야 할 때 바로 일을 시작하지 못하는 문제점이 있다.
3
어떤 일을 첫 번에 잘못했더라도 나
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 음악치료의 의미
II. 음악치료의 원리와 방법
1. 원리
2. 방법
III. 아동을 위한 음악치료의 목적
1. 의사소통
2. 학업
3. 운동기술
4. 정서적 행동
5. 조직, 구조
6. 사회적 기술
* 참고문헌
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역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [현실치료] 현실주의상담
I. 상담자와 내담자의 관계
II. 내담자의 행동변화
1. 바람, 욕구, 지각의 탐색
2. 방향이나 행동
3. 평가
4. 계획과 실천
III. 상담의 기술
* 참고문헌
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