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심리학에게묻다. 하혜숙, 강지현 지음. 출판문화원. 2020 1. 서론
2. 본론
- 나의 사랑에 대한 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 통한 분석
- 내가 추구하는 사랑과 펙의 참사랑의 공통점과 차이점
- 나의 느낀점 및 배운점
3. 결론
4.
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과정에서 느낀 점과 배운 점을 쓰시오.
1) 사람들의 첫인상은 대인관계에 큰 영향을 미친다.
2) 그 사람의 핵심특성에 중점을 두고 있다.
3) 나는 사람들의 나쁜 평가를 중시하고 있다.
4) 특정인의 첫인상은 시간이 지나
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과정에서 느낀 점과 배운 점을 쓰시오.
1) 그 사람의 핵심특성을 중점에 두고 분석했다.
2) 그 사람의 첫인상은 인상형성에 큰 영향을 미친다.
3) 누구나 나쁜 평가에 신경을 많이 쓴다.
4) 첫인상만으로 그 사람을 왜곡해서는 안 되고, 대
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내용과 결과를 구체적으로 제시
1) 감정의 척도화
2) 감정 단어의 연습
3) 기분일기
4) 즐거운 활동
3. 적용과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오.
1) 감정의 척도화
2) 감정 단어의 연습
3) 기분일기
4) 즐거운 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1) 감정 단어의 연습
2) 기분일기
3) 처음 써 보는 편지
4) 오래된 나의 습관 버리기
3. 이러한 적용과정에서 배운점과 느낀점
1) 감정 단어의 연습
2) 기분일기
3) 처음 써 보는 편지
4) 오래된 나의 습관 버리기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학에게 묻다’라는 과목을 수강하면서 사람의 마음에 대해 폭 넓고 깊은 이해를 하고 있는 것 같다. 사람의 마음은 단어로 표현할 수 있는 것만 있는 게 아닌 것 같다. 수많은 감정들이 뒤섞여 있고 형언은 할 수 없는 감정을 사람들은 느
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적용
2) 위의 방법의 내용중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시(예: 기분일기 내용 발췌, 처음 써 보는 편지 내용 발췌, 역기능적 사고 기록지 등)
3) 이러한 적용과정에서 배운 점과 느낀 점
3. 결론
4. 참고문헌
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적용
2) 위의 방법의 내용 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시
(예: 기분 일기 내용 발췌, 처음 써 보는 편지 내용 발췌, 역기능적 사고 기록지 등)
3) 이러한 적용과정에서 배운 점과 느낀 점
3. 결론
4. 참고문헌
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심리학에 묻다」. 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마음트레이닝으로써 즐거운 활동의 적용
2. 마음트레이닝으로서 즐거운 활동의 구체적 내용과 결과
3. 마음트레이닝으로서 즐거운 활동의 적용과정
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과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오.
1) 감정의 척도화 적용과정에서 배운점과 느낀점
2) 감정 단어의 연습 적용과정에서 배운점과 느낀점
3) 기분 일기 적용과정에서 배운점과 느낀점
4) 처음 써보는 편지 적용과정에서 배운점과 느낀점
5)
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