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분야에서는 가족문제에 대한상담과 예방적 차원의 교육이 일책부터 시작되어 부모교육과 결혼준비 성인교육 프로그램이 사회복지관과 상담소를 통하여 실시되고 있다. 교육학과 심리학 분야에서도 실시되고 있는데 이 분야에서는 부모교육
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Newlon) : 교사에 의한 교육과정 개발
6. 캐스웰(Hollis L. Caswell) : 수업 개선을 위한 교육과정 개발
7. 타일러(Ralph W. Tyler :1902~1994)
: 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
8. 8년 연구(the Eight Year Study) :중등학교 교육과정 개선 사례
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연구자는 원래부터 고래를 잡기 위해서 만들어진 큰 그물을 들고 피라미를 잡으려고 했다. 그러므로 고기잡이가 잘 되지 않는다고 불평할 수 없다. Ⅰ. 연구결과의 일반화 가능성 부족
Ⅱ. 연구설계의 한계
1. 연구설계단계
2. 과정단계
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관련 학과를 업하고 １년 이상 아동복지에 종사한 경력이 있는 자,
우리나라 아동보호시설은 계속 늘어나는 추세다. 예전에는 부모가 없는 아동이 대부분 이었는데 요즘은 사회분제로 인한 경제적 어려움, 이혼, 사업실패,
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문제들
3. 국어교육 관련 학문의 최근동향
4. 국어교육학의 탐구
제 3 장 국어교육학의 연구영역
1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성
2. 국어교육학 연구영역의 구조화
3. 국어교육학 연구와 교사교육
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\'구관이나 \'청결하게 산다.\'는 것에 높은 득점을 보였다는 것이다.
이와 같이 회심체험에 의한 성격변화는 종교심리학의 분야에 있어서는 중심적인 주제의 하나이지만 그 과정이 종교체험과 깊게 관련되어 있기 때문에 실증적으로 연구하
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분야에는 타 교육 분야에 비해 다양한 접근법, 또는 \'모델\'들이 많다. 대부분의 유아교육 모델들은 미국의 60년대 초 \'헤드 스타트\' 운동의 일환으로, 심리학적 이론에 근거하여 도출된 것이며, 우리나라에도 도입이 되어 많이 활용 및 접목
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연구의 한계이며 민주적이고 생산적인 경찰행정을 구현하기 위하여 향후 이에 대한 과학적이고 체계적인 연구가 필요로 되어진다. 1. 서론(목적)
2. 경찰공무원의 교육훈련의 의의
3. 필요성1,2.
4. 경찰교육훈련의 요소
5. 교육훈련의 방
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연구하는 것이 필요하다고 강조하였다. 무엇보다도 먼저 인지심리학자들의 연구결과에 따라서 사회과에서의 학습이 인지적 구성주의의 입장에서 학습모형이 개발되고 있다는 점이다. 정보처리모형의 발달과 개념학습, 고급사고력학습 등에
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심리학 연구
3. 비네연구소
4. 피아제의 인지발달이론
1) 지능의 발달
2) 주요 개념
(1) 도식
(2) 동화
(3) 조절
(4) 평형화
3) 인지발달의 이론적 개념
(1) 감각 운동기(0~24개월)
① 발달의 6단계
제1단계: 반사기(modification of reflexes : 0~1개월
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