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연구를 위한 질적 연구방법과 설계. 문음사
곽호완, 김영진, 박창호, 남종호, 이재식 공역(2003). 공학심리학(제3판). 시그마프레스.
이영애, 박희경 공역(2002). 기억연구의 실제와 응용. 시그마프레스.
조용환(1999). 질적 연구. 방법과 사례. 교육
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연구, 세종대학교, 1990 Ⅰ. 서론
1. 군에 대한 이해
가. 군대란 나. 군대의 특징
다. 신세대 병사의 특징 라. 병영 생활의 기본적(물질적) 문제
2. 군(인권) 관련 이론
가. 조직 이탈 욕구에 관한 이론 나. 스트
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연구원, 질병예방 및 건강증진 전략개발 연구, 서울 한국보건사회연구원, 1992.
6. 신현진, 일부고등학생의 신체특성 및 건강관련 생활양식에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2014.
7. 오선영, 청소년의 식생활, 건강행태 및 정신건강의 관련
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연구원, 2001
박성회 : 평생체육으로서 노인체육 활성화 방안, 한양대학교 박사학위논문, 1991
윤진 : 성인노인 심리학, 중앙적성출판사, 1985
정경희 : 노인복지시설의 현황과 개선방향, 2000년 전국노인복지시설장 세미나, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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심리학 : 아동발달. 중앙적성출판사.
석말숙. 2004. “노인의 주관적 안녕감에 대한 생태체계적 접근”. 노인복지연구. 한국노인복지학회. 26.
성정현 외. 2004. 가족복지론 양서원.
손광훈. 2010. 인간행동과 사회환경. 공동체.
손병덕 외. 2008. 인간
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연구, 1999
최정훈, 지각 심리학, 을유문화사, 1974 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아개념(자기개념)의 정의
Ⅲ. 자아개념(자기개념)의 의의
Ⅳ. 자아개념(자기개념)의 영향 요인
Ⅴ. 자아개념확립(자기개념확립)의 실태
Ⅵ. 자아개념확립(자기개념
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연구 분야에서 저명한 정신의학자인 그레이엄 루스(Graham Rooth)는 이러한 유형 2에 속하는 사람들은 다른 범죄를 저지를 확률도 높다고 말한다. 어떤 노출 행위자들은 피해자에게 말을 건네기도 한다. 극히 소수이긴 하지만 신체적 접촉을 시도
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심리학, 박영사, 2003
김한걸, J.Piaget의 인지발달이론과 교육, 전남대학교 교육문제 연구소, 1983
이영 외, 영유아발달, 학지사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 인지발달과정을 설명한 피아제의 이론
1) Piaget의 삶
2) 피아제의 아동관
3)
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분야
1. 빈곤과 가족복지
1) 빈곤과 빈곤 가족의 개념
2) 빈곤 가족의 발생원인
3) 빈곤 가족을 위한 대책
2. 실직과 가족복지
1) 실직과 실직자 가족의 개념
2) 실직자 가족의 문제
3) 실직자 가족을 위한 대책
3. 아동가장과 가족복지
1) 아
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연구회(1994), 교육 측정·평가·연구·통계 용어사전, 서울 : 중앙교육진흥연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 의미
1. 인간의 행동
1) 교육의 대상
2) 행동
2. 계획
3. 변화(change)
Ⅲ. 교육의 목적
1. 교육기본법 2조
2. 각급 학교 교육 목적
1)
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