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심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간관계와 커뮤니케이션 / 안효자 저 / 수문사 / 2018
조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게
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심리학의 창출
여기서 관심을 끄는 것은 이러한 요소의 내용이 아니다. 그것보다는 팝케위츠가 이 문제에 접근하는 시작, 즉 역사적인 시작이며, 아울러 이런 요소를 자신의 연구에 이용하는 방식이다. 이와 관련하여 그는 각 요소들이 항상
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이해하기
Ⅲ. 마무리하기
이상의 칸트의 이론은 공리주의와 함께 근대 철학의 양대 지주를 이루면서 다양한 윤리발전의 기초를 이루고 있다. 게다가 피아제와 콜버그 등의 인지발달 심리학에도 영향을 미쳐 도덕적 이성의 계발과 합리적인
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)
Personal Functioning(개인적 기능)
2.The Helping Person(돕는 사람)
Characteristics of a Helping Person(돕는 사람의 특징)
Responsibility and Authority(책임과 권위)
Helping Skills(돕는 기술)
3. The Multiperson Helping System(다양한 사람을 돕는 체계)
Summary(요약)
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이해, 효율적 상담, 문제의식 향상으로 요약할 수 있다. 포괄적 이해는 개인의 환경과 관계를 종합적으로 파악하여 문제 해결을 가능하게 하고, 효율적 상담은 의사소통을 원활하게 하여 문제 해결 과정을 촉진하며, 문제의식 향상은 자신의
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이해하였는지 확인하는 정도가 읽기의 전부인 양 생각하며 읽기 과정에서 작용하는 인지에 대해 소홀히 해 왔다. 그러다 보니 다른 어떤 학습보다도 읽기 학습의 경우 전원참여의 역동적이고 생동감 있는 학습이 되지 못하고 학업의 성취도
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것. 역시 경제학도 여기서 벗어나지 않음을 다시한번 느꼈다. 어려웠지만 아주 마음에 드는 놀라운 경제학 책이다. * 야성적 충동
* 경제와 심리의 상관관계에 관하여
* 버블과 경제학
* 책의 주요내용과 요약
* 인간의 비이성적 심리
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심리학을 중심
으로 행동과학, 인적자원관리론 분야
생물학에서 도출된
시스템이론을 중심으로 상황이론, 전략론, 조직설계 및 조직개발 분야
자기조직화, 조직학습,
학습조직, 조직문화
분야
대 표 적
학 자
Taylor
Weber
Fayol
Mayo
McGregor
Selznick
C
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심리학
Ⅳ. 과학과교육(수업) 경험학습
1. 준비
2. 단계
3. 평가
Ⅴ. 과학과교육(수업) 토의학습
1. 개요
1) 토의란
2) 토의법이란
3) 토의법 특징
2. 단계
1) 도입 단계
2) 명료화 단계
3) 규명 단계
4) 종결 단계
Ⅵ. 과학과교육(수업)
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심리학의 영향을 받아 정립된 것이다. 그래서 게슈탈트치료의 인간관은 실존적인 삶을 통한 성숙한 인간에 두며, 치료의 목적은 분석이 아니라 자아의 통합에 있다. 특히 「지금-여기」를 강조하며, 미해결 과제를 완성하게 하고, 순수자아의
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