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대학교.
박은조 중학생의 우울성향과 학교적응과의 관계. 미간행 석사학위 청구 논문, 대구대
학교.
박진아 성소년의 지각된 사회적지지 및 자기 효능감과 우울간의 관계 연구 미간행
석사학위 청구논문, 연세대학교. 1. 학습장애의 정의
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심리학, 서울: 박영사
* 조영신(1998), 공적 영역으로서의 PC통신 토론방에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
* 황상민(1999), 21세기 Cyber World에서의 청소년 문화, 정보사회에서의 청소년 심리변화, 서울:한국통신문화재단
* 황상민(1997),
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심리학 연구 : 주제론과 방법론. 학지사.
김지환 외(2013). 청소년상담에서 치료동맹의 변화형태와 수준에 따른 상담성과. 상 담학연구.
김영란(2000). 상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과와의 관계. 연세대학교대학원 박사학위논
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대학교석사학위논문.
김영란(2000). 상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과의 관계. 연세대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기에 겪을 수 있는 문제행동을 가상으로 설정
1) 행동 특성
2) 학업성취도
2. 문제
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대학교.
홍익표(1981), \"철학적 인간학에 있어서 \'만남\'의 의미\", 석사학위논문, 한국교원대학교.
Bernard, H. W.(1972), Psychology of learning and teaching, New York: Mcgraw Hill-Book Co.
Gazda, G. M.(1993), Human Relations Development: Amanual for deucators, Boston: Allyn and Bacon.
Gi
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학업 성취에 대한 태도 등도 또래들의 학교에 대한 태도에서 영향을 받고 있다. 만약 또래들이 학업성취에 대해 부정적인 태도를 가지고 있다면 자신도 친구처럼 학업 성취에 대해서는 부정적인 가치관을 가질 수밖에 없는 것이다. 이렇듯 또
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대학교
박성원(2008), 교사의 인간관계와 학교조직풍토의 관계, 공주교육대학교
박영배(1970), 학교행정가의 인간관계 기술과 교사사기와의 관계에 관한 연구, 연세대학교
이정은(2003), 인간관계 개선프로그램이 자기효능감과 학교 생활 적응에
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대학교 교육대학원 논문, 2006.
박종신, 남녀 혼성학급에 대한 중학생 및 교사의 의견 조사연구, 중앙대학교 대학원 논문, 1992.
선태규, 혼성학급과 동성학급의 교육효과에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 1993.
손경희, 남녀공학과 분
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심리학적 이론
1) 성격이론
2) 심리적 스트레스이론
3) 자아존중감(self esteem)이론
Ⅳ. 청소년비행을 구분짓는 기준
1. 비행 척도
1) 일반 지위비행
2) 약물비행
3) 성비행
4) 재산비행
5) 폭력비행
2. 사회적지지 척도
3. 개인적 요인
1)
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대학교 출판부, 1998
남정걸 외, 교육조직론, 도서출판 하우, 1997
신영호, 학교조직풍토와 직무만족에 관한 교사의 지각연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
오석홍, 조직이론, 서울 박영사, 1980
이형행 외, 교육행정론, 서울 양서
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