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각하면서 사는 것이다.
참고자료
⊙ http://myhome.naver.com/kehc/p/person-t.htm
⊙ empas 백과사전
⊙ http://cogpsy.skku.ac.kr/psychology/(연구논문)/(학회지논문)/(인지심리학의제문제1)
/(정보처리적접근의형성배경).hwp
⊙ http://user.chollian.net/~newidea/psy5.htm
⊙ http
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심리학의 동향
Ⅳ. 인간발달의 과업
1. 유아기(0-6세)
2. 아동기(6-12세)
3. 청소년(12-18세)
4. 청년기(18-30세)
5. 중년기(30-60세)
6. 노년기(60세 이후)
Ⅴ. 인간발달을 연구한 심리학자
1. 지 스탠리 홀(G. Stanley Hall, 1844-1924) : 발달심리학의 창
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심리학』, 일조각, 2002.
게르하르트베어,『융』, 김현진 역, 한길사, 1999
게르하르트베어,『카를 융, 생애와 학문』, 한미희 역, 까치글방, 1998 Ⅰ. 융의 생애와 업적
Ⅱ. 융의 대표이론들
1. 자아와 의식
2. 무의식
3. 원형
4. 그림자
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부부가 심령연구를 정리하기까지
의사과학 또는 반과학으로 비난
초심리학의 사례 <전생>
전생의 증거, 퇴행 최면 기억과 배우지 않은 말로 말하기
전생을 알아보는 최면이란
최면현상은
3.결론 (기독교적 견해)
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업적은 정신 장애의 치료법으로, 아동 발달의 원리로, 문화의 원리로 20세기를 선도하였다.
참고문헌
◎김현태 외 공저, 현대 심리학의 이해, 학지사
◎김종만, 정신분석학적 관점에서 본 자아의 성장과 발달, 한림미디어, 1999
◎김동배, 권중
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