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심리학을 적용한 상담과정과 상담기법에 관한 연구. 김보기, 박유미. 2020.05.03.
종교학대사전 아들러. 1998.08.20. 한국사전연구사두산백과 두산피아 개인심리학상담학사전 출생순위. 2016.01.15. 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용, 학지사&n
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수 있다.
7. Gross의 정서조절 과정
Gross의 정서모델 양식은 상황 - 주의 - 평가 - 반응의 순서이다. 이 정서모델 양식은 상황, 주의, 평가, 반응 중에서 연속적으로 일어나며, 주의와 평가에서 여러 반응에 대해 연속적으로 일어난다. 즉, 정서는
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타인의 관계형성을 회복하는 것이다.
2. Enright의 용서
Enright의 용서 과정 모형은 분노발견 단계, 용서결심 단계, 용서실행 단계 그리고 발견과 감정 감옥으로부터의 해방(심화) 단계이다. 즉, 분노의 경험에서 어떤 상황과 선택에서 분노가 나
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나타낼수록 또래폭력 경험과 관련이 많으며 영향을 준다.
아동기에는 공포나 불안보다 더 빈번하게 발생하는 정서가 분노지만, 아동기는 정서적으로 안정된 시기이기 때문에 분노에 대한 정서경험도 상황에 따라서 조절되기도 한다. 그런데
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대한 상담학적 접근
1) 인지치료의 정의
2) 군중심리의 원인과 인지치료의 효과성
4. 청소년 군중심리에 대한 목회상담학적 접근
1) 성경에서 나타나는 군중심리
2) 인지치료와 목회상담의 병행의 가능성
III. 결론
참고문헌
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심리학과 신학의 관계를 볼 때 어떻게 이해하고 통합할 것이냐가 아니고 상담의 과정에서 기독교 믿음을 어떻게 구체적으로 실천에 옮기느냐에 늘 초점을 두어야 할 것이다. 마크 맥민, 채규만, 「신학, 심리학, 영성이 하나된 기독교 상담」,
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심리학, 중앙적성출판사, p.39, 1985.
이우복, 노인의 생활 만족도에 영향을 주는 요인에 관한 연구, 충북대 교육대학
원 석사학위논문, 1993.
이진숙, 중년기 위기개입에 관한 통전적 접근 연구, 서울신학대학교 상담대학원,
1999.
이형하, 한국 노
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심리학. 권명달 역.
Papalia, D. E, S. W. Olds, R. D. Feldman. 1992. 인간발달Ⅱ. 정옥분 역.
히구치 가즈히코. 1995. 죽음에의 대비교육. 이원호역.
<부 록>
“노인을 위한 죽음준비교육과 프로그램에 관한 연구” 인터뷰 질문지
- 사회복지기관 관련업
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상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5.
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