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심리 사회적 모델(psycho-social model)
2) 생활모델 (life model)
▶ 체계이론 및 생태체계이론
Ⅰ.서론
Ⅱ.임파워먼트 개념
Ⅲ.역사적 기원 및 발달배경
1)Jane Addams의 인보관운동
2)미국 흑인여성단체들
3)Bertha C. Reynolds의 활동
Ⅳ.
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심리학적 분석
1) 외부적 요인
① 신체적 매력에 의한 후광효과
② 평가의 일관성
③ 동조현상
④ 사회적 촉진
⑤ 대리학습
2) 내부적 요인
① 귀인
② 모델링
③ 선택적 지각
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심리학과 삶, 시그마프레스
Viken, R, J., Treat, T. A., Nosofsky, R. M., McFall, R. M.,&Palmeri, T. J. (2002). Modeling individual differences in perceptual and attential processes related to bulimic symptoms. Journal of Abnormal Psychology, 111, 598-609.
Vitousek, K. B., & Hollon, S. D. (1990). The i
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model의 감정이나 정서적 반응이 학습되는 것(감정이입)
* 가정환경 -> 관찰학습의 영향 때문에 중요
<model 학습> -> 그 모델과 일치되려는 학습(~ 같이 되고 싶다.)
참고문헌
- 박언학, 교육심리학, 대왕사, 1998
- 박아청, 교육심리학의 이
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심리사회적 사정(Psychosocial Assessment) 및 기록
1. 심리사회적 사정모델(psychosocial assessment model)
2. 문제해결적 사정모델(problem solving assessment model)
3. 행동주의적 사정모델(behavioral assessment model)
4. 과제 중심적인 사정 모델(task-centered assessment mode
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심리적 갈등과 결손에 의해 생겨난다.
원시적인 방어 기제에 의해 자아기능이 발달적으로 초기단계로 퇴행한다는 갈등모델(conflict model)
3) 가족관계 및 사회환경적 요인
◆ 정신분열증 유발적 어머니
- 차갑고 지배적, 자녀의 감정에 무감각,
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모델링
형제자매와의 경쟁
아동기의 과잉기대
부모의 비일관적인 가치관
4. 치료
① 대인관계에 초점을 둔다.
② 인지구조를 변화시킨다.
개별 치료방법
1. 정신분석학적 치료
2. Ellis의 합리적-정서적 심리치료(A-B-C-D-E)
3. 심리
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모델의 발달
1. 초기 실험적 연구
(1) Pavlov
(2) Watson
(3) Thorndike와 Skinner
2. 기본입장 : S → R
Ⅱ. 학습의 기제
1. 고전적 조건형성(classical conditioning)
2. 연합학습(시행착오설)
3. 조작적(operant, 작동) 조건형성 : R → S
4. 본보기(modeling)
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심리학, 서울 : 학지사.
2. 조복희 외(1994), 인간발달, 서울 : 교문사.
3. Woolfolk, Antia E.(1997), 교육심리학. A. 행동주의 심리학의 기본 관점
1. 학습에 대한 기본적 관점
2. 인간과 도덕성에 대한 기본 관점
B. 조건 형성과 도덕성의 발달
1. 고
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(simulation training) 방법
7.2 과정지향 목표(process oriented goal)
7.3 기능의 과학습(overlearning of skills)
7.4 주의집중 훈련 프로그램(attentional training programme)
7.5 심리적 기술로서 신뢰훈련(Training for trust)
7.6 주의 연합전략과 분리전략
참고 문헌
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