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과학사
곽향림(2015). 구성주의 유아교육 교수학습법, 공동체
김연진 외(2013). 유아교육개론. 태영출판사
김판수 외(2000). 구성주의와 교과교육. 학지사
전성연(2001). 교수-학습의 이론적 탐색. 원미사
김선영(2001). 유아교육의 구성주의적 접근:구
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교수목표내지 교육목표의 설정 기준과 지침을 제시해 줄 뿐만 아니라 목적에 합당한 교육내용의 선정조직의 타당성과 과학성의 준거를 제공하고, 지도방법의 방향의식과 교육성과에 대한 평가기준을 제공하게 된다.
6. 통합의 원리
인간의
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교수·학습 방법. 서울 : 동문사.
김미경(2012). 자기 주도적 인재양성을 위한 영·유아의 핵심역량고찰. 유아교육학논집.
김윤영, 정현미(2012). 교사주도 학습 촉진을 위한 교수자 스캐폴딩가이드라인 개발. 교육과학연구.
민현숙(2008). 유아의 자
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교수학습 전략이라 할 수 있으므로 본인은 반영적 교수모델이야말로 이상적인 교수학습모델이라고 생각한다.
3. 참고 문헌
1) 신애선(2021), 영유아 교수-학습방법, 양서원.
2) 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체.
3) 손순
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공동모금운동의 과제", 지역사회복지운동 창간호, 한국지역사 회복지학회
정기원(1996), "민간복지투자 활성화 방안", KDI주관, 96국가정책개발사업
______(1990), "지역공동모금에 관한 국제 비교연구", 사회보장연구 제6권, 사회보장학회
사회복
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국제화의 개념정의와 필요성
4. 한국어 국제화에 대한 접근
5. 한국어의 국제화 방안
1) 언어적인 면
(1) 공통국어의 문제
(2) 간략화된 표준문법 문제
(3) 기초어휘 문제
2) 교재 문제
3) 표준평가의 문제
4) 한국어 교사, 교수 양성의 문
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공동화와 기업의 대응", LG 경제연구소, 2002
장윤종이문형신용대이병기, "한중일 3국의 외국인직접투자비교분석", 가우리블로그 정보센터. 2004.12
안두순, "핀란드와 아일랜드 산업정책과 시사점", 경상논총, 서울시립대 경제학부 교수
박준, "주
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,23(3), 9-13.
김영진 (2017). 빅데이터 활용과 인권보호. 한국기술법연구, 23(1), 83-116. 1. 서론
2. 4차 산업혁명의 개념
3. 4차 산업혁명 시대에 요구되는 인재
4. 유아과학교육이 나아가야 할 방향(4차 산업혁명 시대)
5. 결론
6. 참고 자료
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교수방법론, 공동체
김금주, 오진희, 김은정 외 1명(2016), 영유아 교수.학습방법, 학지사
김현자(2015), 영유아교수방법, 태영출판사
손은주(2014), 영유아 교수방법론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 영유아 교수학습의
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교수-학습방법, 공동체, 2008.
김명희 외, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007.
김경철 외, 유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의, 열린유아교육연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교수학습이란
2. 영유아교수학습의 원리
3. 영
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