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연계)
사회복지협의회, 공동모금회, 아동복지관련연합회, 자원봉사센터 등의 기관들과의 협력체계 구축
지역의 보건, 의료영역과 서비스의 유기적인 연계(재가아동 주치의 제도)
주민교육과 자원봉사활동 등 실제적인 주민참여 방안에 관
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관련
<4> 기록 및 평가 관련
<5> 특별한 지원 관련 질문과 답변
<6> 갈등 관리 및 대처 관련 질문과 답변
<7> 긴급 상황 대응 관련 질문과 답변
<8> 학부모 및 지역사회 협력 관련
<9> 프로그램 운영 및 개선 관련
<10> 윤리 및 직무 책임 관련
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학습지도 등 어머니 역할을 하도록 함으로서 정서적 안정도모
10. 지역책임 의식을 고양하여 가정위탁사업 활성화
-교회 등 종교기관과 연계, 아동위탁가능 가정을 발굴하여 장기적으로 입양으로 유도
11. 후원자 결연 편중해소
-소년소녀가
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프로그램을 만든다는 것이 힘든 일이라는 것을 깨달았다. 그리고 미흡하지만 사례에 대해서 내가 낸 대안들이 과연 클라이언트를 만족시키는 적당한 대안일까? 하는 의문과 궁금증, 더해서 기대에 대한 마음도 가져보았다.
어찌 보면, 실직
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교육경쟁 구조
③ 학생 욕구를 충족시키지 못하는 학교교육
④ 학부모 의식 : 왜곡된 교육관과 사교육 맹신
<공교육 활성화 방안>
가. 교사 :
① 전문성 신장
나. 학교 :
① 인성교육의 강화
② 효과적인 수준별 학습 실시
③ 방과 후 특기정
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2) 새터민 가족의 정의
3. 새터민의 실태와 현황
Ⅱ. 본론
1. 새터민 가족의 특징
2. 새터민의 가족의 문제점
3. 새터민 가족 지원 프로그램
1) 새터민 지원체계
2) 새터민 지원사업
4. 새터민 가족의 성공사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 협력연계 체계를 구축하여 수요자의 실제 욕구에 부응하는 맞춤형 통합서비스 제공이 목적이다. 또한 가난의 대물림을 차단하고 모든 아동에게 공평한 출발기회를 보장하기 위한 사회적 안전망이다. 취약계층 아동에 대한 정책적 지원
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2. 사업안내
3. 인터뷰
4. 사회복지 실천 시 빈곤 아동에 대한 유의사항 및 주의 사항
5. 빈곤 아동의 윤리적 이슈
Ⅲ. 결론
1. 프로그램의 장․단점과 효과성
2. 개선 사항
3. 느낀 점
Ⅳ. 참고문헌
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서비스
(2) 학교사회사업실 구축
(3) 학생들의 욕구 충족을 위한 프로그램 개발
(4) 전문상담교사
(5) 학생-학교-가정-지역사회의 연계
(6) 학생과 부모에 대한 교육 상담
(7) 교사와의 협력
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정의 사례에 따라 본 센터 프로그램 대상자로 선발하고, 양육서비스를 지속해야할 경우 아이돌보미사업을 이용할 수 있도록 연계
【붙임 1】
사업 예산서
(단위 : 천원)
구분
비목
금액
구성비
비고
총계
20,000
ㅇ 인건비
18,300
91.5%
- 강사료
30
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