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교육투자우선지역 지원사업의 대상
3) 교육투자우선지역 지원사업의 현황
4) 교육투자우선지역 지원사업의 비전
5) 교육투자우선지역 지원사업의 사업내용
Ⅱ. 본론
1. 수서중학교소개
2. 지역사회교육전문가 소개 및 업무
3. 프로그램
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프로젝트 기반의 중핵교육과정은 유아가 실제 생활과 연계된 학습을 경험하도록 하고, 문제 해결력과 창의적 사고력을 기르는 데 효과적이다. 더불어 다양한 학습 요소가 자연스럽게 통합되므로 유아가 흥미를 가지고 지속적으로 탐구할 수
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사례
Ⅱ. 간디학교에 대해서
1. 교육이념과 목적
2. 간디학교의 탄생
3. 간디학교의 교육방식
1) 물리적 환경과 인적 구성
2) 교육과정 편성과 운영의 실제
3) 교과 외 교육활동과 각종행사
Ⅲ. 후기 및 느낀 점
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교육 계획 수립 및 이의 caterpiller type planning이 필요하다.
둘째 , 학교교육계획은 상부의 행정적 지시 반영 위주 사업에서 벗어나 학교 독자적인 의사 결정 권한이 증대 되어야 한다.
셋째, 학교교육계획계획은 하견교육과 학급교육의 연계성을
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학습 활동
수업 형태
수업 매체
지도상의 유의점
교사
학생
도입
전개
정리
9. 본시 교수-학습 지도안 - 목 차 -
Ⅰ. 교육신념
Ⅱ. 학습상황
Ⅲ. 교수-학습 과정안
ⅰ. 단원명
ⅱ. 학습목적
ⅲ. 단원의 학습목표
ⅳ. 각 차시별
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교육 중심에서 평생학습 체제로 전환하기 위하여 학교교육 이외의 평생교육체제에 의해 계속적으로 교육을 받을 수 있는 교육체제를 구비하고 국가 인력 활용의 기초자료를 확보하고 본인의 평생교육의 연계성을 확보하기 위하여 교육계좌
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심성 발달 지원
(4) 복지프로그램의 활성화
(5) 영유아 교육보육의 활성화 지원
3. 교육복지 투자 우선지역 지원사업의 주요 프로그램 모델
(1) 학습 능력 증진 프로그램
(2) 정서발달 지원 프로그램
(3) 지역사회와 연계한 문화 활동 프로그
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프로그램과의 차별성
(3) 인증 표지 사용
(4) 프로그램 운영의 질적 관리
(5) 인증자격을 유지하기 위한 노력이 필요
(6) 진학 및 취업 등에 활용 가능한 자료의 제공
4) 청소년수련활동인증제의 문제점
(1) 청소년
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가. 기본방향
나. 재량활동 편성․운영
4. 주 5일제 수업운영
가. 가정학습 프로그램 운영
나. 학교개방 프로그램 운영
Ⅴ. 부서별 교육활동 세부추진계획 <비만아 관리>
1. 목적
2. 추진계획
결 론
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계발활동(클럽활동, CA활동)의 독서부지도 사례
Ⅵ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 봉사부지도 사례
1. 개발할 수 있는 특성
2. 지도방법
1) ‘참 사랑의 길’ 책자 활용
2) 장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트
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