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프로그램
경제적,사회적 안정을 위해서는 취업이 매우 중요하다.
취업과 관련한 기술훈련,사회기술훈련,창업지원서비스 등은 이주 가정들이 새로운 사회에서 뿌리를 내리는데 도움을 줄 것이다.
2) 사회복지정책적 대책
(1) 가족법의 세계화
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프로그램의 성공은 학교 구성원뿐만 아니라 가정, 지역사회와의 긴밀한 협력에 달려 있음을 잊지 말아야 합니다. 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학
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교육적 지원 방안」을 모색하고, 우리나라 대안학교 사례를 제시하여 분석해보았다 현재 우리나라에서는 공교육의 고질적 병폐를 타파하고 참교육을 실현하려는 새로운 시도의 대안학교가 계속 늘어나고 있다. 그러나 대안학교가 모색하는
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연계를 통하 여 후원기금을 마련한다.
2) 사업실시시 연결되는 자원봉사가정을 관리하여 지속적으로 아동들에 대한 지원이 이 루어지도록 한다
3) 법인 및 복지관의 결식아동 기금을 마련하여 200xx년부터 자체사업비로 시행하도록
한다.
9. 신
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프로그램
1) 자기 관리: 아동 자신과 관계 맺기
2) 대인관계관리: 가족 및 친구와 관계 맺기
3) 사회생활 관리: 지역사회공동체와 관계 맺기
2. 지역아동센터의 사례- 운영기관 소개
1) ‘작은 나무들의 집 ’ 지역아동센터
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연계한 교육 및 행사 실시
수시
- 프로그램
1교시(14:00~15:00)
2교시(15:00~16:00)
첫째주
캠퍼스강좌, 교양강좌
노래교실
둘째주,넷째주
신체활동
레크레이에션
셋째주
교양강좌
노래교실
- 시간표
3. 지역사회보호사업
가정에서 보호를 요하는 노
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사례관리 과정 중 나타날 수 있는 저항을 중심으로>
1. 접수 및 사정 ………………………………………………… 4
2. 계획 및 개입 ………………………………………………… 6
3. 재사정 및 종결 - 클라이언트의 측면에서 접근 ………… 6
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교육이 요구된다.
Ⅳ. 참고자료
교육부(2020)「2020년 다문화교육 지원계획」
김효정(2004)「초등학교 학생들의 생활문제와 학교사회복지 도입방안에 관한 연구」동국대학교 사회과학대학원 석사학위논문
나인정(2001)「가정.학교환경에 따른
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교육지원청의 구체적인 예산교부 및 관리를 진행하여 각 부서의 연계를 통해 운영한다. 학교에 교육복지사를 배치하여 전체 프로그램의 기획부터 학교와 서비스 지원 학생의 가정의 연계, 상담과 지도, 가정방문 및 사례관리 등의 관련 업무
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사례
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3
4) 사례4
3. 우리나라의 빈곤아동을 위한 복지실천 방향
1) 지역아동센터 운영의 활성화
2) 빈곤아동을 위한 프로그램의 전문화
3) 빈곤아동의 욕구와 현실을 반영한 정책
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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