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개발한다.
⑦ 학습자가 여러 대안을 선택하는 사회적 활동에 관여할 수 있게 한다.
Ⅶ. 성교육(교수)프로그램
1. 필요성
일반적으로 초등부에서는 성에 대한 기초적인 내용을 지도하고 성에 관한 올바른 의식을 가지게 하며, 중학부는 사회 참
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정의
2. 바람직한 학교도서관의 역할
Ⅱ. 본론
1.학교도서관 운영 우수사례
(1) 독서 환경 가꾸기를 통한 학교도서관 운영
- 충남 청양군 청신여자중학교
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심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 정의
Ⅲ. 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 필요성
Ⅳ. 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 목적
Ⅴ. 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 지도자 역할
Ⅵ. 심성계발프로그램(심
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심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 정의, 필요성, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 목적, 지도자 역할, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 효과, 심성계발프로그램(심성개발프로그램) 체험학습 사례
목차
1. 심성계발프로
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지도 않을 뿐만 아니라 그런 시스템 역시 갖추어져 있지 않은 실정이다. 학교에서는 획일적이고 단편적인 지식만을 전달하려 하는 이 시점에서 이제는 청소년들이 정의적 지적 신체적으로 성장할 수 있는 심성 개발 프로그램을 통하여 진정
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