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교육
1) 호주의 미디어 교육
2) 캐나다의 미디어교육
3) 미국의 미디어교육
4) 일본의 미디어 교육
6. 우리나라 초등학교 미디어교육의 해결방안과 대안
1) 초등학교의 미디어 교육의 목표
2) 초등학교 대상 미디어 교육 내용
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프로그램 Ⅰ. 장애아동복지시설 프로그램 개요
1.프로그램 주제
2.사업기획 취지
3.기획안 작성을 위한 준비 과정
4.사업 성과목표 및 필요성
5.이론적 배경
6.사업기간
7.서비스 대상 특성
8.사업주요내용
Ⅱ. 프로
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교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1. 제 7차 특별 활동 교육과정의 위치
2. 특별 활동의 목표
1) 자치 활동
2) 적응 활동
3) 계발 활동
4) 봉사 활동
5) 행사 활동
3. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동 자치활동
4. 제
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교육
1. 협의의 건강증진
2. 광의의 건강증진
2] 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오 -보건교육
1. 건강증진종합계획 2030 (HP 2030)의 비전
2. 건강증진종합계획 2
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원리
5) 조직의 구조
6) 조직의 단위를 설계하는 과정
4. 학습경험의 평가 방법
1) 평가의 필요성
2) 평가에 대한 기본 개념
3) 평가 절차
4) 평가 결과의 활용
5) 평가 절차의 활용과 가치
5. 교사들이 교육과정 설계에의 참여 방법
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프로그램이 연계될 수 있도록 면밀한 연구와 조직화가 이루어진다면, 영재학생들이 지속적으로 영재교육을 체계적으로 받을 수 있는 체계가 세워질 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
「여러 나라의 영재교육」김홍원, 한국교육개발원 (2003)
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교육의 이해, 교육아카데미 송영경(2015)
평생교육론 학지사, 최은수 외(2010)
국가평생 교육진흥원 (http://www.nile.or.kr/)
평생교육 프로그램 개발 학지사, 기영화(2001) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
① 대학 평생교육
② 대학 평생교육의 중요성
③ B
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특징 알기.
- 학원 교습 목적의 보행 중 가장 많이 발생
- 하교 시간에 (12시~18시) 보행 사고의 54.6% 발생 (10명 중 5명)
- 횡단 중 사고 60% (10명 중 6명)
- 취학 전 아동과 저학년에 횡단 중 사고 집중
▶ 대구 만촌 초등학교 학생 대상 설문조사 예
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교육(읽기지도, 읽기학습)의 개념
Ⅲ. 국어과 읽기교육(읽기지도, 읽기학습)의 단계
1. 먼저 생각하기
2. 중심 내용 파악하기
3. 자기 점검하기
4. 시각적 심성 떠올리기
5. 의역하기
6. 질문 만들기
7. 추론하기
8. 핵심 아이디어 발견하기
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심성적 표상 과정 :부모님 앞에서 지킬 일을 이야기 해봅시다
5) 인격화 과정 : 부모님에 대한 나의 태도에 대해 이야기 해 봅시다
4. 지도상의 유의점
Ⅶ. 통일교육 수업자료(교수학습자료)
1. 통일의 필요성
2. 통일의 당위성
1) 민족사적
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