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교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 설명해 보았다. 훌륭한 교육과정의 개발이 반드시 성공적인 교육과정으로 연결되는 것은 아니다. 교육과정의 개발 목표와 의도가 제대로 실행되어야 의미가 있
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교육사상
2) 몬테소리의 교육원리
2. 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 이론적 배경
1) 레지오에밀리아 접근의 탄생
2) 레지오에밀리아 접근의 철학적 배경 및 교육원리
Ⅲ. 교육목표의 비교
1. 몬테소리 프로그램의 교육
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프로그램 개발의 목적
(1) 가족문제의 방지와 개선을 위한 교육적 차원의 개입을 실시함으로서 예비부부들의 결혼생활
능력을 강화시킨다.
(2) 대부분의 우리나라 부부들은 올바른 부부문제 해결을 위한 방안 등에 대하여 충분한 정보와 지식
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교육대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 바른생활태도의 중요성
Ⅲ. 바른생활태도의 교육적 특성
Ⅳ. 바른생활태도의 지도
1. 생활습관의 지도
2. 바른 생활과 교육과정 개정의 중점
1) 기본 방향
2) 목표상의 특징
3) 내용상의 특징
Ⅴ. 바
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교육학논집.
김길숙, 김지현, 이혜민 (2016). 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안. 육아정책연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 우리나라에서 부모를 대상으로 하는 교육, 활동, 체험 등의 프로그램의 목표 및 회기
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설계
4. 화면 구성
1) 일반적 구성 원칙
2) 텍스트 설계
5. 스토리보드 작성
Ⅵ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개발도구
Ⅶ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 문제점
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 학습 효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육적 가치가 더욱 강화될 것이다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
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저, 보육학개론, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이화유치원의 심리적 철학적 기초
2. 이화유치원의 교육목표
3. 이화유치원의 교육내용
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
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교육 프로그램의 분석연구, 대덕대학 논총 제17집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육에서의 부모교육
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
Ⅲ. 부모교육 프로그램
1. 부모교육의 내용과 목표
2. 부모교육
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개발 프로그램에 관한 연구, 대한 경영 학회
김현재(1999), 열린교육의 현대화를 위한 홀리스틱 교육의 탐색, 홀리스틱 교육연구학회
박영만(1999), 홀리스틱교육과정 철학과 교장의 역할, 상게서
오인탁·정혜영 공역(1988), O, F, Bollnow, 교육의 인
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