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교육적 활용 방법 4
가. 전세계의 날씨와 시각을 알 수 있다. 4
나. 교육에 도움될 만한 영화를 선별하여 활용할수 있다. 4
다. 실시간으로 전세계의 이슈와 기사거리를 읽을수 있다. 5
라. 각종 예술 사진들을 보며 공부하고 이해할 수 있다. 5
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교육적 활용 방법 4
가. 전세계의 날씨와 시각을 알 수 있다. 4
나. 교육에 도움될 만한 영화를 선별하여 활용할수 있다. 4
다. 실시간으로 전세계의 이슈와 기사거리를 읽을수 있다. 5
라. 각종 예술 사진들을 보며 공부하고 이해할 수 있다. 5
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포함되어 자발적인 학습이 이루어 질 수 있 으며 일상교구는 감각이나 수 교육을 돕고, 감각교구는 언어나 수교육의 기초가 되는 등 서로 유기적 관계를 갖고 있으며 최종목적은 인격형성을 도와준다. 허영림, 『몬테소리 교구의 이론과 실제
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교육내용
아동의 학문적 기초를 형성시켜 주기 위하여 그 내용을 언어, 읽기, 셈하기의 세 가지로 나누고 있으며, 그 외에 반구조적 활동(음악교육, 간식 등)을 부수적으로 포함시킴
몬테소리 교육법의 기본 개념 및 가정에 기초하여 크게 다
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교육활동을 비판하며 아동중심 교육활동과 경험중심 교육활동의
철학적 기초를 제공하였다.
&몬테소리는 유아를 스스로 발달할 수 있는 능력을 소유한 존재로 여겼
으며 유아에 대한 존중을 기초로 ‘자동교육(auto education)’을 강조
하였다.
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교육방식은 0-12세까지 있다.
지금의 육아이론들의 거의 70% 가 몬테소리 이론에서 왔다고 보아도 과언이 아니다.
3-6세에는 교구를 통한 오감의 발달, 호기심 자극, 자립, 자존, 자율, 논리적인 사고가 교육의 목표이다.
6세 이후의 미국이나 유
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교육에 대한 시사점과 한계, 전남(대)
이경후(1980). 교육의 기초를 위한 삐아제 이론의 인지발달 연구, 이화(대)
이현순(1980). 몬테소리의 유아 정신발달 이론과 교사역할에 관한 일연구, 계명(대)
인치현(1995). J. Piaget의 발생인식론에 나타난
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교육은 이탈리아의 교육가 마리아 몬테소리의 교육 사상을 바탕으로 한 과학적인 유아교육이며, 몬테소리 교육이념에 따라 어린이의 신체 및 정신이 자연스럽게 발달할 수 있도록 어린이들을 북돋워주며, 어린이 개개인의 생활 리듬에 맞는
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교육평가. 방송대 강의자료
2) 강인숙. 교육과정 및 교육평가. 서울: 형설출판사, 2012. 교육평가
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
지정형: 문항 유형별 제작
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교육적 시사점
매슬로우(Maslow)의 인간 욕구에 관한 준거 틀은 시사하는바가 매우 크다. 어떤 사람이 음식이나 옷, 거주지와 같은 자원이 부족한 경우 기본적인 생리적 욕구가 충족되지 못한 상태이고 이는 다른 욕구를 충족하는 데 있어서 극
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