|
지도자 사정
3. 조직에서의 적절한 지도자의 행동스타일
4. 리더십이란?
5. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
1) 연구내용
2) 배려와 구조주도형의 연구
3) 연구의 평가
4) 연구 결과 요약
6. 자신이 속해 있는
|
|
|
지도자론. (1) 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
(2) 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
(3) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전
|
|
|
지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매니지리얼 그리드
|
|
|
관관계가 미미한 편이다.
⑤ 상이한 상황은 상이한 리더십 유형을 촉진하는 경향이 있다.
1940년대 초 오하이오 주립대학교와 미시간대학교에서 이루어진 연구는 리더십 유형을 검증하였다는 점에서 상당히 중요한 의의를 가진다.
3) 유형
(1)
|
|
|
상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또
|
|
|
리더십으로 별 문제가 없어 보인다.
2) 오하이오 주립대학의 리더십
(1) 지도자 유형 사정
이 업체는 현재 최고관리자와 중간관리자가 각 자의 역할을 잘 수행하면서 조직을 인간적이고 민주적으로 운영하고 있다고 볼 수 있다. 오하이오 주립
|
|
|
생각과 감정, 가치관 등에 일치되도록 행동하는 리더이다.
전통적 리더십과 새로운 리더십을 비교해보면 전통적 리더십 이론들은 여러 상황들은 고려한 후 주어진 목표 달성을 위해 리더가 부하에게 어떻게 영향력을 행사하는 것이 효과적
|
|
|
지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매니지리얼 그리드 이
|
|
|
리더십과 진성리더십에 대해 간단히 설명하시오
1) 감성리더십
2) 진성리더십
10. 지도자가 협상을 성공적으로 이끌기 위해 숙지해야 할 지침을 아는 대로 나열하시오.
11. 여성리더와 여성적 리더십
|
|
|
상황의 통제
3) 지도자 효과성
4) 효과적인 지도성 : 지도성 유형과 상황
2. 피들러의 상황모형
1) 지도자와 부하와의 정의적 관계(affective leader-member relations)
2) 과업구조(task structure)
3) 지도자의 지위권력(leadership positon power)
3. 피들러의 상
|
|
메뉴펼치기
