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교사들의 시각과 경험의 연구와 장37학 경험에 영향을 미치는 조직의 미시정치성에 관한 연구가 더 증가해야함을 알 수 있다.
참고문헌
김미경(2003). 수업장학의 운영에 관한 문화기술적 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선임(200
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2학년 초에 교사 한 사람과 공동으로 주제를 잡고 일년 내내 주제를 가지고 논문을 완성해 간다.
7. 발도르프 교육이 우리나라 교육에 주는 시사점
앞서 말했듯이 발도르프 학교는 교육과정 운영 면에서 자율적으로 운영되며, 학생중심의 교
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사, 2002
2. 경상남도교육청, 학생봉사활동 직무연수자료, 2001
3. 김경희, NIE 현장 체험학습 이렇게, 중앙일보 기사, 2000
4. 양미경, 자기 주도적 학습의 이론과 기초, 중원인문노총 제16집, 건국대학교, 1997
5. 이미영, GSP를 활용한 수학 수업 모형
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사람 (낙인자)간의 상호작용의 결과로 파악한다.
② 낙인이론은 교사의 차별적인 기대가 학생의 자아개념과 학업성적에 어떤 영향을 미치는 지를 연구하는데도 적용된다.
(2) 낙인을 붙이는 과정
-하그리브스와 헤스트 등은 중등학교를 대상
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2. 추진체제
1) 백악관
2) 미연방 교육부
Ⅴ. 미국교육의 지역화
Ⅵ. 미국교육의 주5일제수업
Ⅶ. 미국교육의 학교문제
Ⅷ. 미국교육의 평가
1. 부진학생을 위한 공교육 프로그램
2. 우수학생을 위한 공교육 프로그램
3. 학생들의 자
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수학식으로서 써내려 가도록 한다. 곱하기나 나누기를 할 때 어려움이 생길 수 있으므로 될 수 있는 한 작은 수를 생각하게 한다.
참고문헌
고흥환, 중학교 수학에서 학습동기 유발을 위한 자료에 관한 고찰, 성균관대 교육대학원 석사논문, 20
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위한 기초 행동을 경험할 수 있게 한다
4. 자기 자신, 주위 환경, 주변 사회에 대한 이해를 갖게 한다
Ⅵ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 삽화 비교
Ⅶ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 교수학습방법
참고문헌
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2. 테마별 수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화 될 수 있는 프로그램 개발
6. 교통안전의 문제점 해결
7. 숙박시설 및 식중독 위험 해
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2) 드라마의 교정적 리얼리즘적 접근
<학교 2013>의 인기 비결은 대한민국의 학교문제를 다루기 위해 정성을 들인 결과였다. 드라마는 학교 현실을 적나라하게 보여주면서도 학교가 가야 할 방향을 제시했다. 가령 기간제 교사지만 학생들
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2017), 특수교육학개론, 학지사
2. 김남진(2017), 특수교육공학, 학지사
3. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사
4. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부
5. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사
6.
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