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대출판부, 1986.
------, 『한국현대소설론』, 고대출판부, 1977.
曺南鉉, 『小說 原論』, 高麗苑, 1985.
───, 「知性의 통풍을 위한 文學」, 『韓國 小說의 歷史 意識』, 평민사, 1985.
------, 『한국지식인소설 연구』, 일지사, 1984.
------, 『우리 소
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론
1. 연구 목적
2. 조사 방법
Ⅱ. 본 론
1. 통신 언어의 정의와 유형
1) 소리나는 대로 쓰는 경우
2) 말을 줄여서 쓰는 경우
3) 생략을 하는 경우
4) 감탄사의 의성·의태어의 사용
5) 은어의 사용
6) 스마일리, 이미티콘의 사용
2. 통신 언
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대한기독교서회.
이대여성연구소 편(1986). "여성학 방법론", 한국여성연구소.
이명선(1991), '강간에 대한 여성학적 접근', 이화여대석사학위논문
이영자(1989), "성일탈과 여성", 한국여성학회.
이태영(1974), "현대여성의 모럴", 교학사.
정의숙(1979)
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론, 학지사, 2005
고수현 외, 노인복지론, 양서원, 2004 1. 현대사회 노인 문제의 개념
2. 노인학대 문제 정리 및 개선 방안
3. 노인빈곤 문제 정리 및 개선 방안
4. 노인여가 문제 정리 및 개선 방안
5. 노인의 성문제 정리 및 개선
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응종
3. 불안장애
1.공포증
4. 발달심리학
5. 상담이론
1.상담의 과정
2. 상담의 기술
6. 심리장애
스트레스
갈등(conflict)
불안(anxiety)
7. 이상행동
8. 아동심리학
9. 교육심리학
S-R 이론
S-S 이론
10. 심리학용어 정리
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현대 교육과정 논의의 시작
Ⅱ. 맥머리 형제 : 교육과정과 수업의 집합
Ⅲ. 듀이 : 아동중심 교육과정 논의의 구체화
Ⅳ. 바빝과 차터스 : 교육과정 구성의 과학화
Ⅴ. 뉼런 : 교사에 의한 교육과정의 개발
Ⅵ. 캐스웰 : 수업 개선
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한국의 현대 패션의 동향
Ⅷ. 한국의 전통의복(한복)
Ⅸ. 세계의 전통의복
1. 베트남(아오자이)
2. 중국 (치파오)
3. 일본(기모노)
4. 네덜란드
5. 잉글랜드
6. 웨일즈
7. 스코틀랜드(킬트)
8. 페루
9. 이집트
Ⅹ. 결 론
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대 민족문화 연구원 한국 사상연구소, 「자료와 해설 한국의 철학사상」, 예문서원, 2002
2. 구인환, 「한국문학 그 양상과 지표」, 삼영사, 1882
3. 김광순 외, 「국문학개론」, 새문사, 2003
4. 이병기.백철, 「국문학전사」, 신구문화사, 1993
5. 장
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대입시켜서 난타가 한국적인 문화요소+힐링의 개념으로도 자리잡아 세상사람들의 일상생활에 있어서 엔돌핀이 될 수 있도록 상품화하는 것도 필요하다고 생각한다 I. 서 론
1.난타소개
(1) 난타의 정의
(2) PMC프로덕션
II. 본 론
2.
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대하여 알기
⊙ 윷놀이 삼행시 지어보기
평가관점
◈ 윷놀이의 규칙과 방법에 대하여 잘 알고 있으며 잘 지켰는가?
◈ 즐겁게 놀이에 참여하였는가?
Ⅶ. 결 론
유치원 교육과정을 통하여 추구하는 교육적 인간상은 우리 민족의 유구한 문화 전
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