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기술로 충분히 안전하게 관리 및 처리할 수 있다
7. 후쿠시마 원자력 발전소 사고 현황
1) 제1 원전
▲1호기 = 지진 후 냉각 기능 상실로 핵연료 일부가 녹아내리는 노심용해 발생. 원자로 격납용기 내 증기를 외부로 방출. 지난 12일 수소폭발로
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안전교육의 목표는 일상생활에서 유아 스스로가 안전에 관련된 기본적인 지식과 기술을 익힘으로써 안전하게 행동할 수 있는 태도를 기르는 것이다. 일상에서 반복적으로 안전한 생활을 습관화 하는 교육을 통해 지식이나 태도는 단순한 지
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줄지, 또한 해당 안전사고가 자라나는 아이들에게 있어 어떠한 물리적, 정신적 손해를 끼칠 수 있는지는 가늠하기 어렵다. 때문에, 어린이집에서는, 특히, 아이들의 이동 및 운동이 잦은 복도에서는 비상상황일 때와 아닐 때 모두 영유아를 위
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안전을 보장하는 필수적인 요소이다. 단순히 법적 기준을 충족하는 것만이 아니라, 실제 비상 상황에서 효과적으로 작동할 수 있도록 철저한 점검과 유지·보수가 이루어져야 한다. 설치 자체보다 중요한 것은 지속적인 관리이며, 이를 소홀
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히 대처할 수 있도록 한다.
③비상 훈련: 정기적인 비상 대피 훈련을 통해 어린이들과 교직원들이 실제 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 체험하고, 대피로와 비상구를 익힐 수 있도록 한다.
4) 기타 안전 조치
①스프링클러를 설치해 화재 발
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서론: 영유아 안전은 매우 중요한 사회적 문제로 인식되어 왔습니다. 영유아들은 성장과 발달 단계에서 사고의 위험이 높기 때문에 그들의 안전을 보장하는 것은 우리 사회의 책임 중 하나입니다. 이를 위해 다양한 안전 이론들이 제시되고
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안전에 대한 지식을 이해함으로써 안전 능력을 기르게 한다.
안전 실천방안 교육
안전지도는 지적이해와 실천적 지도에 의하여 수행되어 나가는 것이다. 따라서 초등학생들이 지적으로 이해하고 또한 실천을 할 수 있는 방안들을 교육한다.
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시 점검 등이 일상화 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 도남희외, “어린이집과 유치원의 안전관리 실태와 개선 방안”, 육아정책연구소, 2015
- 최외숙, “24시간 보육시설 물리적 환경에 대한 보육교사 및 학부모 만족도 조사”, 신라대, 2010
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1. 어린이집 실내 복도의 중요성과 일반 안전 관리
어린이집 실내 복도는 영유아가 가장 빈번하게 오가는 동선이자, 때로는 놀이 활동의 연장선이 되는 공간입니다. 또한 비상 상황 시에는 가장 중요한 대피 경로가 되므로 그 안전 관리는
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제에 맞게 제공하며, 주방과 가정용품과 같은 기본설비는 영유아의 발달단계를 고려하여 사용하기 편리하고 안전한 것으로 마련한다. 소품은 낡거나 파손된 것은 수선하고 폐기 할 경우 새것으로 마련한다. 드라이기, 전화기 등은 전신줄을
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