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아존중감이 낮은 유아는 적응력이 낮고 불안하여 쉽게 낙심한다. 긍정적인 자아개념의 발달은 유아에 대한 수용, 부모의 민주적인 양육태도, 상호 존중하는 부모-자녀관계 등을 통하여 학습하게 된다.
① 아동에 대한 온정, 수용, 존중을 나
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아동의 자존감 고 취를 위해 일상에 대해 칭찬과 격려, 배려를 보여 주어야 한다. 또한 양육태도도 기존 의 영유아 단계에서 이제는 성숙한 만큼 자율성과 독립성을 인정해 주는 모습으로 변화 를 주어야 하고 항상 자녀에게 좋은 모델링이 되
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같다.<개정 1994.12.23,1996 2.22,1999.4.24>
1. 전문대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 보건복지부령이 정하는 유아교육 또는 아동복지에 관련된 학과를 전공하여 졸업한 자
2. 국가 또는 지방자치단체에서 공무원으로서 아동복지 기타 사회복
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아(2020). 영유아 문제행동지도를 위한 긍정적 행동지원 교사교육 프로그램 개발 및 적용. 한국유아교육연구.
김영철(2010). 정서·행동장애에 대한 초등학교 교사의 인식 및 지도실태. 대구대학교 특수교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
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아동복지법, 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 등이 관계를 맺고 있다(한국조경사회, 2008).
참고문헌
어린이 놀이시설에 대한 관여도가 레스토랑 선택속성에 미치는 영향
박상복 저 | 세종대 대학원 발행, 조리외식산업학 전공
어린이
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유아교사 교육의 새로운 접근, 서울: 양서원
한국교육개발원(2006),
교육체제 변화 전망과 학제 제 2회 학제 연구 정책 토론회, 한국교육개발원
현경석(2002), 21세기 유아교육 교사 양성체제의 요구, 단국대 교육대학원
- 목 차 -
Ⅰ. 서론 --------
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대학원 간호학과 석사학위논문
김관일(1991), 정신지체아를 위한 조기 음악교육의 중요성, 특수교육연구 제18집
김미진, 음악치료학의 이해, 음악과민족 제13호
국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
이은주(1994), 음악치료에 대항 이
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대학원 석사학위논문.
양은희(2012). 고등학생 식습관 및 영양지식에 따른 영양교육의 필요성. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란
2. 청소년기 성장과 생리적 발달 특성
1) 청소년기 성장 발달 특
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유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
Ⅴ. 부모의 자치권
Ⅵ. 부모의 자녀체벌
Ⅶ. 부모의 자세
1. 첫째
2. 둘째
3. 셋째
4. 넷째
5. 다섯째
Ⅷ. 부모의 오류
1. 일류병
2. 체면
3. 보상심리
4. 완벽주의
5. 동일시
6. 비교
7. 탓
8.
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대학원 행정학전공(석사학위논문)
-한국 보육정책 평가와 발전 방향에 관한 연구. 이영애. 2003. 성균관대 행정대학원 공공정책전공(석사학위논문)
-우리나라 영유아보육정책의 발전 방안에 관한 연구. 지성철. 2007. 서울시립대 도시과학대학원
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