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대학원 석사학위논문
정하성(1993), 청소년문제와 지도, 서울 : 해와달 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 의미
Ⅲ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 원인
1. 개인적 요인
1) 공격성
2) 자아존중감
3) 질병
2. 가정적 요인
1) 부의 사회
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져 있거나, 미끄럼틀의 기울기가 너무 가파르거나, 혹은 그네 의자가 너무 높기 때문에 기구 사용을 유아가 회피할 수 있다. 바깥놀이 영역에 있는 유아들을 관찰하여 보고, 만약 대근육운동 놀이기구들이 유아들이 사용하는데 많은 어려움이
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아동에 대한 올바른 인식을 갖게 하기 위해, 정신지체 아동의 부모와 일반 아동의 부모를 위한 연수가 필요하다.
참고문헌
- 논문
‘정신지체아의 사회적 행동 특성에 관한 연구’ 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 199
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아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 양미란 석사학위논문
학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 김난희 학사학위청구논문
학습장애아동에게 적용한 운동프로
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유아의 학습 방식을 선택하여 상황에 적합한 언어지도를 해야 할 것이다.
3. 참고문헌
- 유아교육기관에서의 언어생활과 받아쓰기의 의미에 관한 연구(양지연 저, 경남대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문 2010.) 目 次
1. 유아
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대학원 석사학위논문
이희자(1999). 맞벌이와 일반가정 아동들의 학업성취도 및 인성발달 비교. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
백화숙(2011). 맞벌이가족의 영유아보육시설 이용실태에 관한 조사분석. 경북대학교 행정대학원. Ⅰ. 서
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유아기의 정신장애의 분류
2, 영, 유아기 정신장애의 유형
1) 발달장애
2) 행동장애
3) 정서장애
3) 신체장애
3, 아동기 정신장애
1) 정신장애(문제행동)의 판별 및 지도
2) 아동기 정신 장애의 판별 및 지도
4, 청
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대학원 공통사회교육과. 석사학위논문. 49-52쪽, 57-60쪽 참고,
안혜경(2003). Vygotsky의 사회문화이론에 따른 유아 교수-학습지도 고찰. 가야대학교 대학원 유아교육과. 석사학위논문. 52-53쪽 참고.
Laura E. Berk(2009). 아동 발달 제 7판. 시그마프레스. 1
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유아의 사회적 수행능력 및 창의성 발달에 미치는 영향, 2001.
김영희, 전통놀이 활동이 유아의 전통놀이에 대한 인식과 창의성 발달에 미치는 영향, 2005.
배영희, 유치원 전통놀이 프로그램의 교육적 가치와 의의. 동국대교육대학원 교육학과
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유아보육정책의 문제점과 개선방안에 관한연구. 중앙대 사회개발 대학원 석사학위 논문. 1992.
▷ 김익균 외. 아동복지론. 2005.
▷ 김정란. 우리나라 아동복지서비스의 발전방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원 사회복지전공 석사논
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