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주는 정직한 미술치료 이야기」, 벅승숙, 들녘, 2000
- 「만다라를 통한 미술치료」, 수잔핀처, 학지사, 1998
- 「직장인을 위한 그림치료」, 장성철, 북하우스
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http://www.art-therapy.info/frame1.htm
수원푸른심리연구소
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http://www.iatec.or.kr
/ 인천미술치
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나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지, 신정 2013
서강훈 저, 사회복지사를 위한 사회복지
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정보화
참고문헌
권중돈 저, 사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
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정보와 환경을 테마로 설정하여 1997년 3월에 준공을 계획하고 있는 한국경제신문 사옥 역시 사각형과
원형을 적절하게 조화시켜 기능과 미관을 함께 추구하도록 설계되었다. 그리고 2000년 12월을 목표로
추진되고 있는 대우전자의 서울 목동
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용어사전, ㈜신원문화사, 2007. 8. 10.
태양 전지 효율, IT용어사전, 한국정보통신기술협회, 2016 1. 실험장치
2. 실험결과
3. 고찰
4. 효율이 100%가 아닌 이유
5. 태양전지 효율에 영향을 주는 환경적 요인
6. 출처
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주는 교육
2) 잃어버린 놀이를 되찾아 주는 교육
3) 아이다움을 되찾아 주는 교육
3. 생태유아교육의 필요성
4. 생태교육의 목표
Ⅲ. 교육방법
1. 기다림과 느림의 교육
2. 감각을 살리는 교육
3. 삶을 체험하는 교육
4. 놀이와
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정보를 얻는다
3) 상대방으로 하여금 깨닫게 한다
4) 생각하게 만든다
5) 결론을 끌어낸다
4. 어려운 질문에는 금방 대답하지 말고 시간을 끌면서 대책을 강구한다
5. 어려운 질문에는 질문자를 칭찬해 기분좋게 만든 후에 답변의 핵심을 흐
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주는 계기가 되었다.
- 참 고 문 헌 -
음식으로 본 서양문화 (임영상, 최영수, 노명환 공저 / 대한교과서주식회사 / 1997)
지구촌 음식문화 기행 (원융희 / 신광출판사 / 2001)
음식으로 찾아가는 47개국 문화여행 (원융희 / 자작나무 / 2007)
스페인 문
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(1) TV
(2) 신세대문화(10~20대초)의 특성
(3) TV와 대중음악
3. 문화적 기본권 신장
(1) 새로운 패러다임과 21세기 문화정책 방향
(2) 지식정보사회와 문화정책 방향
(3) 대중매체에서(음악 프로그램)의 문화적 기본권 신장
Ⅲ. 결론
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나무
ㆍ교사는 무엇으로 사는가 / 최진규 / 에세이
ㆍ학교를 찾는 아이 아이를 찾는 사회 / 조한혜정 / 또 하나의 문화
ㆍ다문화 시대의 한국인 / 김성곤 / 열음사
ㆍ대안교육과 대안학교 /이종태 / 민들레
ㆍ캡틴‘s 블로그 http://blog.naver.com/webtu
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