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통신기술 교육 및 실과 교육의 일환으로 실시한 이상의 컴퓨터 교육은 학생들의 참여 모습과 그 결과물들을 볼 때 어느 정도의 성과를 거두었다고 볼 수 있다.
그러나 학생들의 흥미를 높이기 위하여 이벤트 위주로 수업을 진행하다 보니 컴
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1) 개관
2) 고전적 조건화(Pavlov의 개실험)
3) 조작적 조건화(Skinner의 쥐실험)
4) 스키너 실험과 파블로프 실험과의 구분
5) 왓슨(Watson)의 극단적 행동주의
6) 반두라의 사회학습이론
7) 유아교육에의 시사점(적용)
참고문헌
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실험 결과 및 결론
이번 실험은 PC와 ATmega128 혹은 ATmega128 두개를 연동시킨 후 폴링을 이용하여 문자 송신, 수신을 해보는 실험이었다. 폴링이란 통신에서 폴링은 한 프로그램이나 장치에서 다른 프로그램이나 장치들이 어떤 상태에 있는지를
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및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
박남숙, 안은정, 유아교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
김영희, 허희옥 외 4명 저, 유아교육에서의 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2015.
고
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및 교육공학, 학지사, 2007.
3. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008.
4. 박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
5. 유구종, 강병재, 교육방법 및 공학, 창지사, 2006.
6. 변영계, 교육방법 및 교육공학,
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실험을 마치고, 출판사 연합 등의 다양한 형태로 서비스 확대에 주력하고 있다. 일본의 경우 종이책의 이미지를 그대로 전자책(e-Book)으로 변환한 포맷 형태가 우세하여 검색 등에 한계가 있으며, 값비싼 통신요금으로 인프라가 취약하여 NTT도
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아날로그/디지털 변환기, 아날로그 비교기, 직렬통신용 USART, 8비트 및 16비트 타이머/카운터, 워치독 타이머, 펄스폭 변조 파형 발생기, 내부 RC 발진기, 인터럽트 처리기, 컴퓨터에서 프로그램을 다운로드하여 저장할 수 있는 ISP 기능을 가지고
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및 공업체계의 구축단계
ⅰ) ASIC 설계 및 대량생산
ⅱ) Prototype 의 개발
ⅲ) 대량생산 준비
ⅳ) 최종 prototype의 확정
ⅴ) 대량생산에 필요한 전용 실험장비 개발
ⅵ) 35개의 중국 이동통신기업이 생산능력을 가질 수 있도록 지원
ⅶ) ASIC 설계회사
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및 연구학교 운영의 자문적 역할 활동
아. 수업 기술 향상과 일반화에 기여할 수 있는 활동 부여
참고문헌
문향숙(2002), 컴퓨터 활용 교육의 실태 분석을 통한 학생 정보 통신 활용 능력 신장 및 수업모형 개발에 관한 연구
손병길 외(1997), 21
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및 IS-54, PCS-1900, DCS-1800, PCS-2000, W-CDMA <이동통신망의 발전. low-tier and high-tier system>
6. 이동 통신 서비스의 종류
Cordless Telephone( CT ) : CT-1 => CT-2(발신전용) => CT-3(착발신 모두 가능)
Cellular Telephone(아날로그, 디지털)
주파수 공용 통신( Trun
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